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pro vyhledávání: '"Sandoval, Javier"'
Akademický článek
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Publikováno v:
Alternatives: Global, Local, Political; Nov2024, Vol. 49 Issue 4, p378-386, 9p
Autor:
Martín, Juan Guillermo, Aceituno, Francisco Javier, Rivera-Sandoval, Javier, Knipper, Corina, Hernández, Iosvany, Aram, Bethany
Publikováno v:
In Journal of Anthropological Archaeology December 2021 64
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Autor:
Smith-Guzmán, Nicole E., Rivera-Sandoval, Javier, Knipper, Corina, Sánchez Arias, Ginés Alberto
Publikováno v:
In Journal of Anthropological Archaeology December 2020 60
Autor:
Sandoval-Benavides, Vannessa Lucía, Organista-Sandoval, Javier, López-Ornelas, Maricela, Reyes-Robinson, Sergio Alberto
Publikováno v:
Sandoval-Benavides, Vannessa Lucía and Organista-Sandoval, Javier and López-Ornelas, Maricela and Reyes-Robinson, Sergio Alberto Development of audiovisual modules to improve digital skills of higher education students. Apertura, 2020, vol. 12, n. 2, pp. 36-51. [Journal article (Paginated)]
doi:10.32870/Ap.v12n2.1893
doi:10.32870/Ap.v12n2.1893
This study consisted of developing Digital Audiovisual Modules (MAD) as a support resource with the mediation of portable devices, with the purpose of improving digital skills in the handling of information, communication and ethical aspects in highe
Externí odkaz:
http://eprints.rclis.org/45546/
Autor:
Rodríguez-López, Julián, López-Ornelas, Maricela, Fernández-Morales, Katiuska, Organista-Sandoval, Javier
Publikováno v:
Rodríguez-López, Julián and López-Ornelas, Maricela and Fernández-Morales, Katiuska and Organista-Sandoval, Javier Un acercamiento conceptual entre tres tipos de alfabetización: informática, tecnológica e informacional. Un acercamiento conceptual entre tres tipos de alfabetización: informática, tecnológica e informacional, 2021, vol. 14, n. 1. [Journal article (Unpaginated, i.e., html or from an issue unpaginated)]
In light of the birth of new technological tendencies and the improvement of the existing ones, concepts such as Literacy have evolved according to sociocultural needs that derive from the Information and Communication Technologies (ICT). In point of
Externí odkaz:
http://eprints.rclis.org/42993/
Publikováno v:
Organista Sandoval, Javier, OSJ and Domínguez Perez, Claudia, DPC and López-Ornelas, Maricela, MLO Desarrollo y aplicación de contenidos educativos digitales desde un teléfono inteligente para un tema de Estadística en un curso universitario. Desarrollo y aplicación de contenidos educativos digitales desde un teléfono inteligente para un tema de Estadística en un curso universitario, 2019, vol. 19, n. 1, pp. 1-22. [Journal article (Paginated)]
This article describes the development of digital educational contents for a statistic topic that can be consulted in a smartphone. Frequently, this device is restricted in learning spaces because it is a distractor; consequently, in this article it
Externí odkaz:
http://eprints.rclis.org/34202/
Publikováno v:
Jorge Gasca, Gabriela, JGG and Organista Sandoval, Javier, JOS and López-Ornelas, Maricela, MLO Clasificación de buenas prácticas mediadas por tecnología portátil en licenciatura en traducción, Baja California. Revista de Estudios y Experiencias en Educación, 2018, vol. 17, n. 35, pp. 29-49. [Journal article (Paginated)]
Information and Communications Technology (ICT) has covered several areas of daily life; and in the last two decades of the present millennium, it has been settled on diferent spheres of society, one of them is education. In that way, education is be
Externí odkaz:
http://eprints.rclis.org/34201/
Publikováno v:
Domínguez Pérez, Claudia and Organista Sandoval, Javier and López-Ornelas, Maricela Diseño instruccional para el desarrollo de contenidos educativos digitales para teléfonos inteligentes. Apertura. Revista de innovación educativa, 2018, vol. 10, n. 2, pp. 80-93. [Journal article (Paginated)]
This study describes the development of digital educational contents through an instructional design that incorporated audiovisual elements to be consulted by smartphones. The methodology was based on the Research and Development approach. The first
Externí odkaz:
http://eprints.rclis.org/34197/