La educación en derechos humanos en la educación superior y en la formación docente: Guía sobre el perfil docente, el abordaje pedagógico y la evaluación

Autor: García Fallas, Jacqueline, Müller-Using, Susanne, Vega García, Heidy, Washburn Madrigal, Stephanie, Kunze, Ingrid, Vargas Dengo, Marie Claire, Mora Arias, Jaime, Solano Alpízar, José, Rojas Benavides, Roberto, Vicente Salazar, Rodolfo, Arroyo Guerra, Kattya, Sancho Ugalde, María, Vargas Jiménez, Ileana, Chaves Salas, Lupita, Páez Cerdas, Wendy, Sánchez, Zoé

Publikováno v: Repositorio UNA
Universidad Nacional de Costa Rica
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En este documento se brinda orientación sobre los supuestos epistemológicos y pedagógicos necesarios para el abordaje de la educación en derechos humanos en la educación superior y en la formación docente, así como la definición de un perfil

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Retos y aprendizajes de integrar psicología positiva y ejercicio físico en los Estudios Generales: relatos desde la praxis académica

Autor: Barrantes Brais, Kristy, Gutiérrez Miranda, Marcela, León Fernández, Maribel León Fernández, Sancho Ugalde, María de los Ángeles

Publikováno v: Revista Nuevo Humanismo; Vol. 6 Núm. 1 (2018): Revista Nuevo Humanismo; 20
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This article is written as an account of experience resulting from an academic process conducted at the National University of Costa Rica, specifically at the Center for General Studies. The process aimed to promote the psychological well-being of un

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El Nuevo Humanismo proyecto emancipatorio

Autor: Baraona Cockerell, Miguel, Mora Arias, Jaime, Sancho Ugalde, María

Publikováno v: Estudios; No. 34 (2017): Junio 2017-Noviembre 2017; 332-360
Estudios; Núm. 34 (2017): Junio 2017-Noviembre 2017; 332-360
Estudios; N.º 34 (2017): Junio 2017-Noviembre 2017; 332-360
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A discusion concerning the research, debate and intellectual production-work within The Center for General Studies-UNA on the notion of New Humanism in recent years, is developed in this article. Issues refered to the academic implementation of the p

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Tipología del orden de los constituyentes en la lengua bribri

Autor: Fallas Monge, Johnny, Sancho Ugalde, María de Ángeles

Publikováno v: Letras, Vol 2, Iss 48, Pp 115-147 (2013)
LETRAS; Núm. 48 (2010): Letras. Julio-Diciembre; 115-147
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Es una descripción de la tipología del orden de los constituyentes en la lengua bribri, de acuerdo con la teoría de los universales lingüísticos (Greenberg) y la teoría funcionalista (Payne). La primera propuesta se asocia con las proposiciones

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