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Publikováno v:
Revista Prática Docente (Journal Practice Teacher); Vol. 8 No. 1 (2023): Janeiro a Abril de 2023 (Fluxo contínuo); e23011
Revista Prática Docente (Revista Práctica Docente); Vol. 8 Núm. 1 (2023): Janeiro a Abril de 2023 (Fluxo contínuo); e23011
Revista Prática Docente; v. 8 n. 1 (2023): Janeiro a Abril de 2023 (Fluxo contínuo); e23011
Revista Prática Docente (Revista Práctica Docente); Vol. 8 Núm. 1 (2023): Janeiro a Abril de 2023 (Fluxo contínuo); e23011
Revista Prática Docente; v. 8 n. 1 (2023): Janeiro a Abril de 2023 (Fluxo contínuo); e23011
The present study is based on research that investigates evidence-based teaching of pain in high school. The changes proposed by the International Association for the Study of Pain and in a mixed methods review published in 2022 in the BJPT – guide
Autor:
Queiroz de Lima, Luis Fernando, Sanches Pereira, Carlos Alberto, Oliveira Souza, Lidiane de Fátima de
Publikováno v:
Revista Prática Docente (Journal Practice Teacher); Vol. 8 No. 1 (2023): Janeiro a Abril de 2023 (Fluxo contínuo); e23014
Revista Prática Docente (Revista Práctica Docente); Vol. 8 Núm. 1 (2023): Janeiro a Abril de 2023 (Fluxo contínuo); e23014
Revista Prática Docente; v. 8 n. 1 (2023): Janeiro a Abril de 2023 (Fluxo contínuo); e23014
Revista Prática Docente (Revista Práctica Docente); Vol. 8 Núm. 1 (2023): Janeiro a Abril de 2023 (Fluxo contínuo); e23014
Revista Prática Docente; v. 8 n. 1 (2023): Janeiro a Abril de 2023 (Fluxo contínuo); e23014
The venous thromboembolic disease represents a serious problem of public health worldwide. Its high mortality rate alone demonstrates its importance and impact on the population. The school, as one of the bases for the formation of the citizen, has a
Autor:
Leal da Paixão, Alex Monteiro1, Sanches Pereira, Carlos Alberto2 sanches68@gmail.com, Cunha Pereira, Ana Paula3 acunhapereiraa@gmail.com, Peres Guimarães, Lucas4 lucaspegui@hotmail.com
Publikováno v:
Revista Sustinere. 2021 Supplement, Vol. 9, p66-82. 17p.
Autor:
de Castro Silva, Claudia Maria1,2 claudia.maria@uol.com.br, Sanches Pereira, Carlos Alberto3 sanches68@gmail.com, Cunha Pereira, Ana Paula4 acunhapereiraa@gmail.com, Peres Guimarães, Lucas5 lucaspegui@hotmail.com
Publikováno v:
Dialogia. set-dez2019, Issue 33, p233-245. 13p.
Autor:
Alves Carvalho, Marcelle, Sanches Pereira, Carlos Alberto, Oliveira Souza, Lidiane de Fátima de, Cunha Pereira, Ana Paula
Publikováno v:
Revista Prática Docente (Journal Practice Teacher); Vol. 4 No. 2 (2019): Julho a Dezembro 2019; 653-668
Revista Prática Docente (Revista Práctica Docente); Vol. 4 Núm. 2 (2019): Julho a Dezembro 2019; 653-668
Revista Prática Docente; v. 4 n. 2 (2019): Julho a Dezembro 2019; 653-668
Revista Prática Docente (Revista Práctica Docente); Vol. 4 Núm. 2 (2019): Julho a Dezembro 2019; 653-668
Revista Prática Docente; v. 4 n. 2 (2019): Julho a Dezembro 2019; 653-668
The present work is the result of a research that investigates the theme of bacterial resistance and its relations with the teaching field and the discussions that address the health theme, generating the objective of this research: to verify the tre
Publikováno v:
Dialogia; mai-ago2022, Issue 41, p1-15, 15p
Autor:
Franco Cotia, André Luis, Rebelo Procaci, Victor, Costa Reis, Bruno Cezario, Sanches Pereira, Carlos Alberto
Publikováno v:
Revista Panamericana de Infectología; 2015, Vol. 17 Issue 2, p72-75, 4p
Autor:
Cruz Souza Lima, Mauro Sergio, Araújo Soares, Maria Regiane, Pederassi, Jonas, Guimarães Aguia, Brisa Costa, Sanches Pereira, Carlos Alberto
Publikováno v:
Comunicata Scientiae; jul-set2014, Vol. 5 Issue 3, p349-355, 7p