Zobrazeno 1 - 10
of 621
pro vyhledávání: '"Sanat eğitimi"'
Autor:
Gülgün Bilen, Emine Teker
Publikováno v:
Art Vision, Vol 30, Iss 53, Pp 221-229 (2024)
Sanat eğitimi, kişilerin yaratıcılık potansiyelini ortaya çıkarmak, sosyal ilişkilerini ayarlamasını sağlayıp özgüvenli bireyler yetiştirmek ve bu sayede üretken insanlara dönüştürmeyi becerebilen en önemli insan yetiştirme disi
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4ba9b8554f3a4ccfbdcd6e7452e0b96f
Autor:
Evrim Çağlayan
Publikováno v:
Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi, Vol 8, Iss 1, Pp 474-489 (2024)
As old as the history of humanity, art has been practiced in various places throughout the ages. The concept of art studio, which is generally associated with artistic activities, is also associated with many craft branches. Woodworking and carpentry
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/05a74ed535974e989e300b288620181b
Publikováno v:
Necmettin Erbakan Üniversitesi Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi, Vol 5, Iss 3, Pp 1087-1107 (2023)
• Bu araştırma özel yetenekli öğrencilerin sanat eseri kavramına yönelik algı ve düşüncelerini metaforlar yoluyla çözümlemeyi amaçlamaktadır. Bu araştırma, nitel araştırma yöntemlerinden yorumlayıcı (hermenötik) araşt
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a749ec0c1e8846698158017da5c027e8
Müze Eğitimi ve Uygulamaları Dersini Geliştirmeye Yönelik Bir Eylem Araştırması: ‘Bir Kenti Anlamak’
Autor:
Kibar Evren Bolat
Publikováno v:
Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi, Vol 6, Iss 4, Pp 406-433 (2022)
Yaşamın her alanında olduğu gibi günümüz sanat eğitimini de şekillendiren postmodernist bakış, sanat eğitimini alışılmış uygulamaların dışına çıkmaya teşvik etmektedir. Bu anlamda okul dışı eğitim, günlük yaşamla ilgili
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/74699f199224488486fd00ce3372cf3d
Autor:
Zuhal Başbuğ
Publikováno v:
Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Iss 57, Pp 60-73 (2022)
Araştırma, buluş yoluyla öğretim yaklaşımını temel alan oluşumların temel sanat eğitimi dersinde uygulanması ve bu uygulama sonrası elde edilen bulguların dersin öğretiminde sağlayacağı faydaları ve getirilebilecek önerileri ort
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3621ca229fcd4efbb14473edd067a2e1
Autor:
Ece Nur Demir Yılmaz, Uğur Yılmaz
Publikováno v:
İnsan&İnsan Bilim Kültür Sanat ve Düşünce Dergisi, Vol 9, Iss 32, Pp 29-44 (2022)
This study aims to examine the relationship between aesthetic and sociological imagination within the framework of the characteristics of visual forms (art/media images) in the environment of contemporary visual culture and to make a theoretical asse
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/124b81dde61941289c980bb87bd806b6
Autor:
Rasim Basak
Publikováno v:
e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi, Vol 8, Iss 2, Pp 198-221 (2021)
Bu makalede, görsel sanatlar eğitiminde yaygınlaşan bir kuram olan Görsel Kültür Kuramı ile birlikte, içerik olarak ona benzerlik taşıyan, ancak kavramsal temel prensipleri bakımından oldukça farklı bir alan olan Materyal Kültürü Ar
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/386ecb2b390c4a02a1d85cfca919353f
Autor:
Salih AKYILDIZ
Publikováno v:
Değerler Eğitimi Dergisi, Vol 18, Iss 39, Pp 209-234 (2020)
Bu araştırmanın amacı, okul öncesi öğretmenlerinin sanat ve estetik değerlerin kazandırılması ile ilgili öz yeterlik algılarını belirlemek ve yeterlik algılarının bazı değişkenlere göre değişip değişmediğini incelemektir. A
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/90567685cd644bf1b20676cf1f398b71
Autor:
Çiğdem Önkol Ertunç
Publikováno v:
İstem, Iss 34, Pp 477-487 (2019)
Eğitim, bireyin dünyaya karşı bakış açısını, içinde yaşadığı toplumun kültürünü, inançlarını ve hayat şeklini belirler. Bireyin dünya ve kendi varlığı hakkında farkındalık oluşturma faaliyeti olan eğitim, hayatı boyun
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/810ba141a2ef41278e256961d74b0e8d
Autor:
Cansu Çelebi Erol
Publikováno v:
Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi, Vol 3, Iss 4, Pp 253-273 (2019)
Bu araştırmada, sanat eğitimi alanı içindeki desen dersi öğretim programındaki teorik öğrenme alanlarını içeren kapsamlı bir Web tabanlı etkileşimli eğitim materyalinin geliştirilmesi ve bu materyalin öğrencilerin akademik başar
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/263b4592c6e64034a544d0476fd94414