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pro vyhledávání: '"Samuel Luis Velázquez Castellanos"'
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Acta Scientiarum: Education, Vol 46, Iss 1 (2024)
Neste estudo aborda-se o processo de formalização do uniforme escolar no Liceu Maranhense, utilizando-se como fonte principal, as notícias publicadas na imprensa local entre 1894-1898, no intuito de compreender os posicionamentos iniciais sobre su
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https://doaj.org/article/840c6013a4cd49388de2b3f4df0b6a52
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Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, Vol 105 (2024)
Resumo: Este artigo trata da crise vivenciada pelo Colégio Universitário da Universidade Federal do Maranhão (Colun/UFMA), nas décadas de 1990 e 2000, e da sua transferência da periferia de São Luís (Vila Palmeira) para o campus central da UFM
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https://doaj.org/article/87b8851f754c45d18dcb6c2194da8f61
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Cadernos de Pesquisa, Pp 1-27 (2024)
Neste trabalho abordam-se as reflexões de Inmanuel Kant e Thomas Kuhn sobre o conhecimento enquanto origem, possibilidades e limitações, sem perder de vista o contexto histórico, nem a influência que estas reflexões teóricas têm provocado no
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https://doaj.org/article/a5268c5895ed4e32b7b26fbbdbec110e
Circulação do livro escolar na imprensa local (1840-1940): O Paiz, Publicador Maranhense e Pacotilha
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Pro-Posições, Vol 35 (2024)
Resumo Neste artigo, analisam-se os registros sobre livros escolares nos jornais Publicador Maranhense (1842-1885), O Paiz (1863-1889) e Pacotilha (1880-1939), objetivando-se compreender a influência que tiveram na instrução maranhense via imprens
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https://doaj.org/article/db2220b78308454bb0007ebf600ae401
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Antíteses, Vol 16, Iss 32 (2024)
Analisa-se neste artigo a influência da proclamação da República na organização e seleção de conteúdos dos livros escolares maranhenses em usos, assim como seus autores e as motivações. Fundamenta-se nos pressupostos teórico-metodológico
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https://doaj.org/article/55ac9882f2d94b28af859b8a586e2fbf
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Revista Brasileira de Alfabetização, Iss 19, Pp 1-16 (2023)
Objetiva-se analisar as implicações da mediação pedagógica nas práticas de leitura em alunos do 9º ano do Ensino Fundamental e nas respectivas formações leitoras via mobilização dos saberes docentes. Utiliza-se a pesquisa bibliográfica e
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https://doaj.org/article/c4e6f7e0757644f985083d4ac23a6f98
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Educação & Realidade, Vol 48 (2023)
Neste artigo, analisa-se a cultura material escolar do Lyceu Maranhense, objetivando compreender a dinâmica do ensino e o tratamento dispensado aos objetos escolares segundo os discursos, considerando-se o modelo de escola e ensino impostos. Fundame
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https://doaj.org/article/486d3e2aa93c420697c60a23c0a40d67
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Cadernos de História da Educação, Vol 22 (2023)
Neste trabalho estuda-se o processo de criação e implementação do Colégio Universitário da Fundação Universidade do Maranhão (1968-1980), sua trajetória e os movimentos que o conformaram enquanto Colégio de Aplicação. Abordam-se mudança
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https://doaj.org/article/eca04f6101d94222bf50f57ddaafa8ee
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Cadernos de História da Educação, Vol 21, Pp e124-e124 (2022)
Tratamos neste artigo da trajetória da Biblioteca Pública no Maranhão com destaque para as reivindicações para a construção de um prédio definitivo para alojar o seu acervo e atender seus leitores. Em princípio, tratamos de situar a Bibliote
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Cadernos de História da Educação, Vol 21, Pp e117-e117 (2022)
Neste artigo analisam-se pontos de contatos entre livros de leitura de autores maranhenses e manuais de civilidade não nacionais, no intuito de se alargar estes conceitos em ambas as direções, já que temas sustentados no controle e nas estratégi
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