Zobrazeno 1 - 10
of 10
pro vyhledávání: '"Samijo Samijo"'
Publikováno v:
InPrime, Vol 3, Iss 2, Pp 63-74 (2021)
Floods, which cause a lot of damage, are a natural phenomenon that often occurs during the rainy season. Flood occurs because the discharge entering the channel exceeds the channel capacity. If the discharge data in the upstream area that will enter
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/53ccbdeaa44a47e7ba4ece58c02003fe
Publikováno v:
Journal of Science and Education, Vol 1, Iss 1, Pp 20-31 (2020)
Struktur berpikir pseudo merupakan struktur berpikir semu yang dialami siswa ketika memecahkan suatu masalah, dimana siswa tidak mengetahui letak kesalahan yang dilakukan. Siswa diberikan masalah berupa soal mengkonstruksi grafik fungsi eksponensial
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/805ac3b022044a5192f2d86fe469f6f0
Autor:
Ratna Yulis Tyaningsih, Samijo Samijo
Publikováno v:
Jurnal Tadris Matematika, Vol 2, Iss 1, Pp 41-50 (2019)
Multimedia Interaktif Bab Peluang (MUPEL) are an interactive multimedia to facilitate self-learning in the chapter of Probability. The purpose of this research is: (1) to describe misconception of probability for students who use the interactive mult
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/67da8a073c56446f807ddf4b1e44e68e
Publikováno v:
Jurnal Math Educator Nusantara: Wahana Publikasi Karya Tulis Ilmiah di Bidang Pendidikan Matematika, Vol 6, Iss 1 (2020)
MUPEL, singkatan dari Multimedia Peluang, merupakan multimedia pembelajaran matematika materi Peluang, berbasis etnomatematika, yang dikaitkan dengan jenis permainan tradisional yang sudah lama ditinggalkan di zaman modern ini. Jenis permainan tradis
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/69c19aa7c9ba469fb891d8d11cd9450d
Autor:
Dian Devita Yohanie, Samijo Samijo
Publikováno v:
Jurnal Math Educator Nusantara: Wahana Publikasi Karya Tulis Ilmiah di Bidang Pendidikan Matematika, Vol 5, Iss 2 (2019)
Tujuan penelitian ini ingin memgembangkan modul berdasarkan pemecahan masalah Polya pada mata kuliah analisis vektor yang valid. Modul dikembangkan sesuai model 4D Thiaragajan. Modul dinilai oleh validator materi dan bahasa, validator media dan desai
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c448124526d040d797423229d6d2e7d4
Autor:
Samijo Samijo, Dian Devita Yohanie
Publikováno v:
Jurnal Math Educator Nusantara: Wahana Publikasi Karya Tulis Ilmiah di Bidang Pendidikan Matematika, Vol 3, Iss 2 (2017)
Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kontekstual berbasis etnomatematika pada pola batik tenun (ATBM) khas kota kediri terhadap kemampuan refleksi dan simetri mahasiswa. Data penelitian diperoleh dari studi k
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2b770e159f8b416aad8356e1257ee1dd
Publikováno v:
Efektor; Vol. 7 No. 2 (2020): Efektor Vol.7 No.2 Tahun 2020; 132-141
Efektor; Vol 7 No 2 (2020): Efektor Vol.7 No.2 Tahun 2020; 132-141
Efektor; Vol 7 No 2 (2020): Efektor Vol.7 No.2 Tahun 2020; 132-141
Salah satu perkembangan kognitif yang harus diperhatikan usia TK adalah kemampuan berhitung yang mencakup konsep penjumlahan dan pengurangan. Faktanya, tidak semua anak usia TK dapat memahami dengan baik konsep matematika yang disajikan dalam simbol
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0ccbacdda4ca7382204a5e509d058f39
https://doi.org/10.29407/e.v7i2.14994
https://doi.org/10.29407/e.v7i2.14994
Autor:
Samijo Samijo, Ratna Yulis Tyaningsih
Publikováno v:
Jurnal Tadris Matematika, Vol 2, Iss 1, Pp 41-50 (2019)
Multimedia Interaktif Bab Peluang (MUPEL) are an interactive multimedia to facilitate self-learning in the chapter of Probability. The purpose of this research is: (1) to describe misconception of probability for students who use the interactive mult
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::da8466395cc3b4050a470e267c4f6759
http://ejournal.iain-tulungagung.ac.id/index.php/jtm/article/view/1642
http://ejournal.iain-tulungagung.ac.id/index.php/jtm/article/view/1642
Autor:
Yohanie, Dian Devita, Samijo, Samijo
Publikováno v:
Efektor; Vol. 3 No. 1 (2016): Efektor Vol 3 No 1 Tahun 2016
Efektor; Vol 3 No 1 (2016): Efektor Nomor 27
Efektor; Vol 3 No 1 (2016): Efektor Nomor 27
The purpose of this research is to know learning using collaboration of problem posing method with cooperative type Think-Pair-Share can improve student achievement of second grade-DProdi Pendidikan Matematika Universitas Nusantara PGRI Kediridalam l
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=9e0ed7a5532b::410bdd95d9f2e73a203c81985049fdb9
https://ojs.unpkediri.ac.id/index.php/efektor-e/article/view/11976
https://ojs.unpkediri.ac.id/index.php/efektor-e/article/view/11976
Publikováno v:
Nusantara of Research : Jurnal Hasil-hasil Penelitian Universitas Nusantara PGRI Kediri; Vol. 2 No. 1 (2015)
Nusantara of Research : Jurnal Hasil-hasil Penelitian Universitas Nusantara PGRI Kediri; Vol 2 No 1 (2015)
Nusantara of Research : Jurnal Hasil-hasil Penelitian Universitas Nusantara PGRI Kediri; Vol 2 No 1 (2015)
Begitu abstraknyaobjekpadamatakuliahmatematika.Makasangatlah diperlukanuntukbisamembawaobyekabtrakstersebutkedalamsuatuyangnyata atau mendekatinyata.Matematikadanbudayaadalahduahalyangberkaitanerat. Tapiterkadangmatematika dilihatsebagaisesuatuyangti
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=9e0ed7a5532b::c49644633fda6e434b91850b5f48f00b
https://ojs.unpkediri.ac.id/index.php/efektor/article/view/11983
https://ojs.unpkediri.ac.id/index.php/efektor/article/view/11983