Trabalho Colaborativo @ Distância em Tempos de Pandemia: Uma Solução de Inclusão no 1.º Ciclo para Alunos com Necessidades Específicas

Autor: Samartinho, Ana Catarina, Novo, Cristina, Samartinho, Joao

Publikováno v: Interacções; Vol. 16 No. 54 (2020): Online Teaching in a Pandemic Time: Challenges and Opportunities for an Inclusive School; 8-24
Interacções; Vol. 16 N.º 54 (2020): Educação Online em Tempos de Pandemia-Desafios e Oportunidades para uma Escola Inclusiva; 8-24
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Interacções; vol. 16 n.º 54 (2020): Educação Online em Tempos de Pandemia-Desafios e Oportunidades para uma Escola Inclusiva; 8-24

In March 2020 the Government of Portugal announces the closure of all schools in a package of exceptional and temporary measures in response to the epidemiological situation caused by the SARS-CoV-2 coronavirus and the COVID-19 disease. The pressing

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::59bc4255fc22ea50d70048a3b5fe2364
https://revistas.rcaap.pt/interaccoes/article/view/21092

Os Recursos Educativos Digitais como facilitadores da transição digital em tempo de pandemia: uma estratégia para a inclusão de alunos com Necessidades Específicas no 1ºCEB

Autor: Samartinho, Ana Catarina, Novo, Cristina, Samartinho, João

Publikováno v: Revista da UI_IPSantarém-Unidade de Investigação do Instituto Politécnico de Santarém; Vol. 8 N.º 4 (2020): Edição Temática: Ciências Exatas e Engenharia-Conferência "A Transformação Digital e Tecnologias da Informação em tempo de Pandemia"; 60-71

In the current context of face-to-face classes, it has become necessary to find new ways of learning for students in order to acquire meaningful learning. We used collaborative, group work and the use of RED in order to achieve the interactions that

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=sarcservicod::ce64fc09a2681a7ece7e94d6b23d337e
https://revistas.rcaap.pt/uiips/article/view/21970

Os Recursos Educativos Digitais como facilitadores da transição digital em tempo de pandemia: uma estratégia para a inclusão de alunos com Necessidades Específicas no 1ºCEB

Autor: Samartinho, Ana Catarina, Novo, Cristina, Samartinho, João

No atual contexto de aulas presenciais, tornou-se necessário encontrar novas formas de aprendizagem para os alunos de forma a conseguirem adquirir aprendizagens significativas. Utilizámos o trabalho colaborativo, em grupo, e o recurso a RED de form

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::74c1b43b1f9421350ed8fb90ea4c00fa