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pro vyhledávání: '"Samantha Suyanni dos Santos"'
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Educación, Vol 56, Iss 2, Pp 1-9 (2011)
Atualmente, a inclusão educacional é um assunto frequente no dia-a-dia da escola, por consistir numa proposta inovadora, ao integrar indivíduos com diferentes necessidades. Estas necessidades podem ser de diversos níveis: auditivo, visual, motor,
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e364a59c37fe440e8506080d957349c4
Publikováno v:
Iberoamerican Journal of Education; Vol. 56 Núm. 2 (2011): Número especial; 1-9
Revista Iberoamericana de Educación; Vol. 56 Núm. 2 (2011): Número especial; 1-9
Revista Ibero-americana de Educação; Vol. 56 Núm. 2 (2011): Número especial; 1-9
Revista Iberoamericana de Educación, Vol 56, Iss 2, Pp 1-9 (2011)
Revista Iberoamericana de Educación; Vol. 56 Núm. 2 (2011): Número especial; 1-9
Revista Ibero-americana de Educação; Vol. 56 Núm. 2 (2011): Número especial; 1-9
Revista Iberoamericana de Educación, Vol 56, Iss 2, Pp 1-9 (2011)
Atualmente, a inclusão educacional é um assunto frequente no dia-a-dia da escola, por consistir numa proposta inovadora, ao integrar indivíduos com diferentes necessidades. Estas necessidades podem ser de diversos níveis: auditivo, visual, motor,
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::629ec64d24c96849e02c31b8fc032ba3
