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pro vyhledávání: '"Salvador G. González"'
Publikováno v:
Psicologia: Reflexão e Crítica, Vol 24, Iss 1, Pp 180-185 (2011)
A estratégia de auto-instruções tem vindo a ser reconhecida como uma relevante forma de regulação cognitivo-comportamental no incremento das capacidades atencionais, nomeadamente em sujeitos com Transtorno do Deficit de Atenção com Hiperativid
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https://doaj.org/article/b5f7fc1cadaf499f99a0af1dbd3a0f7f
Publikováno v:
Psicologia: Reflexão e Crítica, Vol 22, Iss 3, Pp 370-376 (2009)
The attention deficit is the major factor of Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD). This paper aims to demonstrate difficulties in selective attention of subjects with ADHD as compared to subjects without ADHD, attempting to verify which me
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https://doaj.org/article/7011a6fb25684dff91043cd969e793be
Publikováno v:
Psicologia: Reflexão e Crítica, Vol 22, Iss 3, Pp 370-376 (2009)
O déficit atencional é o factor primordial da Transtorno do Deficit de Atenção com ou sem Hiperactividade (TDA/H). Neste artigo procura-se comprovar as dificuldades na atenção selectiva dos sujeitos com TDA/H em comparação com os sujeitos sem
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https://doaj.org/article/dc23fc58354d475db20ab182b8de038b
Autor:
González, Salvador G. González, García-Señorán, María del Mar, González, Fernando Tellado, García, Federico Cardelle, Torre, Marta Vázquez
Publikováno v:
Revista de Investigación en Educación; 2009, p58-69, 12p