Zobrazeno 1 - 10
of 78
pro vyhledávání: '"Salvà Mut, Francesca"'
Publikováno v:
Journal of Vocational Education & Training; Jul2024, Vol. 76 Issue 3, p619-643, 25p
Autor:
Abiétar-López, Míriam, Navas-Saurin, Almudena A., Marhuenda-Fluixá, Fernando, Salvà-Mut, Francesca
Publikováno v:
In Psychosocial Intervention April 2017 26(1):39-45
Autor:
Quintana-Murci, Elena, Salvà-Mut, Francesca, Pinya Medina, Carme, Vecina Merchante, Carlos, Thomàs-Vanrell, Caterina, Rosselló-Rosselló, Carme, Vilasís-Pamos, Júlia
This contribution intends to discuss the first results of the implementation of COSI.ed methodology in the improvement of students’ motivation and aspirations, the relations of students and teachers, and student engagement in the context of VET cen
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a2e96335e790cc8d9c9eb69fee193d8a
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
International Journal of Adolescence & Youth. Mar2020, Vol. 25 Issue 1, p329-342. 14p.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Pinya-Medina, Carme, Salvà-Mut, Francesca, Quintana-Murci, Elena, Álvarez-García, Olaya, Oliver-Trobat, Miquel F, Adame-Obrador, Maria Teresa
Thisprojectaims tocontributeto thereductionof early leaving from Basic Vocational Education and Training(BVET)andIntermediateVocational Education and Training(IVET). Recent researchconfirms theinfluenceof the teaching styles andpedagogicalpractices o
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::dc8593f8840ace000a7b5d849b57fd7c
Publikováno v:
Formation Emploi. Revue française de sciences sociales
Formation Emploi. Revue française de sciences sociales, La documentation française/CEREQ, 2020, 150, pp.123-144. ⟨10.4000/formationemploi.8218⟩
Formation Emploi. Revue française de sciences sociales, La documentation française/CEREQ, 2020, 150, pp.123-144. ⟨10.4000/formationemploi.8218⟩
International audience; L’article analyse l’intention d’abandonner les études de formation professionnelle des filières de bas niveau d’exigence aux Îles Baléares. Il compare la cohorte d’élèves qui ont exprimé leur intention d’aba
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::9ac7348b795297db772022eb36274802
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03056393
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03056393
Publikováno v:
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Universitat Autònoma de Barcelona
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
El abandono escolar prematuro es uno de los indicadores educativos que más preocupa por su impacto en los procesos educativos y de transición de los jóvenes. Éstos llevan implítico la necesidad de participación y compromiso activos en contextos
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::0e142b7e87e65ab19113d883d641e693
https://ddd.uab.cat/record/237642
https://ddd.uab.cat/record/237642
Autor:
Salvà-Mut, Francesca1 f.salva@uib.es, Tugores-Ques, María1 mtugores@uib.es, Adame-Obrador, María Teresa1 teresa.adame@uib.es, Oliver-Trobat, Miquel F.1 m.oliver@uib.es
Publikováno v:
Educar. 2017, Vol. 53 Issue 2, p357-378. 22p.