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pro vyhledávání: '"Salud y educación"'
Publikováno v:
Sport TK, Vol 8, Iss 2 (2019)
El objetivo de este trabajo es el estudio de la relación entre los descansos activos y el rendimiento académico en niños del segundo ciclo de educación infantil, mejorando los diversos contenidos curriculares, a través de juegos de Educación F
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https://doaj.org/article/8608fbdab7c9474b9cf23e77121ed670
Autor:
Gabriela Dueñas
Publikováno v:
Voces de la educación, Vol 1, Iss 1, Pp 13-23 (2016)
A lo largo de este artículo se abordan distintas conceptualizaciones ligadas a los criterios de abordaje que desde el campo de la salud mental y la educación se ofrecen actualmente ante las problemáticas con las que nos interpelan cotidianamente l
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https://doaj.org/article/a88a380dd3374437bd0ade9fe31025ae
Publikováno v:
Interface: Comunicação, Saúde, Educação, Vol 19, Iss 53, Pp 387-394 (2015)
O artigo apresenta o projeto “Cinema no Hospital?” que investiga o potencial pedagógico de ver e fazer cinema em enfermarias pediátricas em hospitais universitários. O cinema permite um exercício de alteridade – é um estrangeiro que entra
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https://doaj.org/article/9101d20eb3784779998e47038e701101
Autor:
Ana Maria De Oliveira Galvão
Publikováno v:
Práxis Educacional; v. 18 n. 49 (2022): Publicação contínua; e10768
Práxis Educacional; Vol. 18 Núm. 49 (2022): Publicação contínua; e10768
Práxis Educacional; Vol. 18 No. 49 (2022): Publicação contínua; e10768
Práxis Educacional
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB)
instacron:UESB
Práxis Educacional; Vol. 18 Núm. 49 (2022): Publicação contínua; e10768
Práxis Educacional; Vol. 18 No. 49 (2022): Publicação contínua; e10768
Práxis Educacional
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB)
instacron:UESB
El artículo tiene como objetivo analizar cómo, a mediados del siglo XIX, se producen en la prensa brasileña asociaciones entre analfabetismo, prácticas curativas y población negra. Desde un punto de vista teórico-metodológico, el trabajo se ba
Autor:
Wong Valdiviezo, Luis
Publikováno v:
Contabilidad y Negocios. 8(15):57-76
The article presents the theme of the competitiveness of Peru and the factors that determine it. These factors are called the pillars of competitiveness since they determine competitiveness. We have selected those that we considered most relevant giv
Autor:
Luis Wong Valdiviezo
Publikováno v:
Contabilidad y Negocios: Revista del Departamento Académico de Ciencias Administrativas, Vol 8, Iss 15, Pp 57-76 (2013)
The article presents the theme of the competitiveness of Peru and the factors that determine it. These factors are called the pillars of competitiveness since they determine competitiveness. We have selected those that we considered most relevant giv
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https://doaj.org/article/20ea674a4c894ee496e56f847720003d
Publikováno v:
Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação; v. 29, n. 112 (2021): Revista Ensaio Jul./Set.; 574-598
Ensaio (Rio de Janeiro. Online)
Fundação Cesgranrio
instacron:CESGRANRIO-2
Ensaio (Rio de Janeiro. Online)
Fundação Cesgranrio
instacron:CESGRANRIO-2
Education in the pandemic time often received an improvised and non-realistic treatment. This is a major reason for planning now the post-pandemic period. According to the literature and document analysis, social, international and intra-national fra
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::6cc1d0586c3af5c347ab21e4dbf70e75
https://revistas.cesgranrio.org.br/index.php/ensaio/article/view/3296
https://revistas.cesgranrio.org.br/index.php/ensaio/article/view/3296
Autor:
Juan Carlos Pastor Vicedo, Jesús Martínez Martínez, Alejandro Prieto Ayuso, Yolanda Jaén Tévar
Publikováno v:
Sport TK, Vol 8, Iss 2 (2019)
DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
instname
DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
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El objetivo de este trabajo es el estudio de la relación entre los descansos activos y el rendimiento académico en niños del segundo ciclo de educación infantil, mejorando los diversos contenidos curriculares, a través de juegos de Educación F
Publikováno v:
Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação, Issue: ahead, Published: 10 MAY 2021
Education in the pandemic time often received an improvised and non-realistic treatment. This is a major reason for planning now the post-pandemic period. According to the literature and document analysis, social, international and intra-national fra
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______608::51f7ea7aa26250a1103137d28296d72a
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-40362021005005203&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-40362021005005203&lng=en&tlng=en
Autor:
Alves, Camila Aloisio
Publikováno v:
Portuguese Journal of Education; Vol. 33 No. 2 (2020); 279-294
Revue Portugaise d’Education (RPE); Vol. 33 No 2 (2020); 279-294
Revista Portuguesa de Educação; vol. 33 n.º 2 (2020); 279-294
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Revue Portugaise d’Education (RPE); Vol. 33 No 2 (2020); 279-294
Revista Portuguesa de Educação; vol. 33 n.º 2 (2020); 279-294
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
The objective of this article is reflect on the three dimensions – ethical and deontological, heterobiographical and social engagement – inscribed in the approach of biographical research in education. To this end, it will be based on a study con