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Akademický článek
EL ESPACIO ARQUITECTÓNICO Y LA REGULACIÓN DE LOS CUERPOS DE LOS NIÑOS: LOS SALONES DE CLASE A FINALES DEL SIGLO XIX Y PRINCIPIOS DEL SIGLO XX
Autor: ROSALÍA MENÍNDEZ MARTINÉZ
Publikováno v: Educação em Revista, Vol 37 (2021)
Resúmen: La década de los noventa del siglo XIX representó un momento importante para la educación en México, impulsado por un grupo de maestros, higienistas, médicos, arquitectos y educadores que se plantearon y promovieron cambios para la edu
Externí odkaz: https://doaj.org/article/d379c706e58a4619aeca10a8690967e4
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Akademický článek
Mediación de las TIC en el curso de estadística y matemáticas de la Fundación Universitaria Católica Lumen Gentium – UNICATÓLICA. una experiencia significativa
Autor: Claudia Patricia Valencia, Lina Lindsay Tenorio Ramírez
Publikováno v: Revista Boletín Redipe, Vol 7, Iss 8, Pp 146-160 (2018)
Este artículo presenta el trabajo realizado en un proceso de caracterización y sistematización de una experiencia significativa mediada por TIC en el curso de Estadística y Matemáticas en la Fundación Universitaria Católica Lumen Gentium – U
Externí odkaz: https://doaj.org/article/6625e2adbf36473f8ab8092eaca4b0b3
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Diseño de un centro de desarrollo infantil para noventa y cinco niños de cero a cinco años en el barrio Campo Hermoso de Bucaramanga, Santander
Autor: Quintero Rangel, María Elizabeth
El proyecto se plantea como un recurso específico mediante el cual contribuye a mejorar el bienestar social y el servicio educativo. El Centro de Desarrollo Infantil (CDI) es una alternativa para los padres que trabajan durante toda la semana con ho
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3896::e7a069cc44526a82e4d5388148b5dcc8
https://hdl.handle.net/11634/50575
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Centro educativo de básica secundaria y media en el barrio La Cumbre del municipio de Floridablanca
Autor: García Flórez, Silvia Fernanda
La propuesta de diseño del centro educativo de básica secundaria y media en el barrio La Cumbre del municipio de Floridablanca, surge como respuesta al problema arquitectónico existente en la relación entre la arquitectura y pedagogía, caracteri
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3896::ceabefd5ce2dc4305b6fb90c7a1b8f55
https://hdl.handle.net/11634/47983
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Evaluación de la ventilación en aulas y otros espacios físicos de la Universidad Politécnica Salesiana 'Campus Sur' utilizando como referencia la concentración interior de CO2
Autor: Álvarez López, Kevin Daniel
El presente trabajo experimental enfoca su desarrollo en evaluar la ventilación de aulas y espacios físicos de la Universidad Politécnica Salesiana “Campus Sur”. Como es conocido por todos, en la actualidad las instituciones educativas se enfr
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1737::679d0d4caddbbf87864fcc2a86c263c6
http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/22444
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EL ESPACIO ARQUITECTÓNICO Y LA REGULACIÓN DE LOS CUERPOS DE LOS NIÑOS: LOS SALONES DE CLASE, A FINALES DEL SIGLO XIX Y PRINCIPIOS DEL SIGLO XX
Autor: MENINDEZ MARTINEZ, ROSALIA
Publikováno v: Educação em Revista ; v. 37 n. 1 (2021): .
Educação em Revista
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
The nineties of the nineteenth century represented an important moment for education in Mexico, driven by a group of teachers, hygienists, doctors, architects and educators who considered and promoted changes for primary education. One of these chang
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::7570517821cfe45e084363b4a801a500
https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/24977
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Implementación de un sistema de asignación automática y gestión de aulas en el Campus Sur de la Universidad Politécnica Salesiana
Autor: Coronel Cárdenas, Tomás Alejandro
El presente documento tiene como objetivo desarrollar un prototipo a la dificultad que afronta hoy en día la Universidad Politécnica Salesiana Sede Quito Campus Sur, dentro del proceso de asignación de horarios y aulas, las mismas que se realizan
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1737::8aca823647a0cc2eea2a4b03c49af067
http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/19860
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ARCHITECTURAL SPACE AND THE REGULATION OF CHILDREN'S BODIES: CLASSROOMS, LATE NINETEENTH AND EARLY TWENTIETH CENTURY
Autor: ROSALÍA MENÍNDEZ MARTINÉZ
Publikováno v: Educação em Revista, Vol 37 (2021)
Educação em Revista, Volume: 37, Article number: e24977, Published: 16 APR 2021
Resúmen: La década de los noventa del siglo XIX representó un momento importante para la educación en México, impulsado por un grupo de maestros, higienistas, médicos, arquitectos y educadores que se plantearon y promovieron cambios para la edu
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a5257b8dce8eff364cef566b99950ea7
https://doi.org/10.1590/0102-469824977
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