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pro vyhledávání: '"Salles de classe"'
Autor:
Léon ENGONDO MAKABA
Publikováno v:
Mouvements et Enjeux Sociaux, Vol 2, Iss 134, Pp 197-194 (2024)
Le présent article est une enquête menée en cinq séquences dans les établissements d’enseignement primaire. Elle nous a permis de mesurer chaque salle de classe en rapport avec les effectifs des élèves, conformément aux exigences du minist
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1a2774abe2354e54a43b2ab51a35807a
Autor:
Ballita, Lina
Ce mémoire s'inscrit dans le cadre du mandat confié par le ministère de l'Éducation du Québec (MEQ) au consortium de recherche Schola en 2017. Ce groupe, composé de chercheurs en architecture, design et éducation de l'Université Laval, sous l
Externí odkaz:
https://hdl.handle.net/20.500.11794/147006
Publikováno v:
Trayectorias Humanas Trascontinentales, Iss 8 (2020)
O artigo analisa condições de trabalho docente a partir das narrativas de professoras de escolas rurais do município de Capim Grosso (Bahia). Ancorados em princípios da abordagem (auto)biográfica, foram analisadas entrevistas narrativas com quat
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a7cd05c64d0f44429006f0a5cd5b2c5f
Autor:
Faez, Farahnaz
Publikováno v:
Canadian Journal of Education / Revue canadienne de l'éducation, 2012 Jul 01. 35(3), 64-84.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/canajeducrevucan.35.3.64
Autor:
Cadoret, Sonia
Les enseignants ont plusieurs raisons d'afficher sur les murs de leur salle de classe et d'en changer régulièrement le contenu. Par exemple, l'affichage peut servir à soutenir l'apprentissage, la motivation des élèves et leur estime de soi ou si
Externí odkaz:
https://hdl.handle.net/20.500.11794/108049
Autor:
Zarié, Alexandre
Les pratiques enseignantes actuelles s'inscrivent souvent dans des cadres spatiaux définis par des générations précédentes. Au secondaire, les situations d'enseignement-apprentissage se déroulent régulièrement au sein d'institutions anciennem
Externí odkaz:
https://hdl.handle.net/20.500.11794/69711
Publikováno v:
Trayectorias Humanas Trascontinentales, Iss 8 (2020)
O artigo analisa condições de trabalho docente a partir das narrativas de professoras de escolas rurais do município de Capim Grosso (Bahia). Ancorados em princípios da abordagem (auto)biográfica, foram analisadas entrevistas narrativas com quat
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c01ace49ac03fcde96982629275c3c51
https://www.unilim.fr/trahs/2835
https://www.unilim.fr/trahs/2835
Autor:
Rousseau, Claudie
L’environnement physique d’apprentissage exerce une influence sur le comportement et la réussite des élèves. Au Québec, les enseignantes aménagent leur salle de classe selon leurs besoins, ceux de leurs élèves et leurs philosophies d’ens
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/20.500.11794/67579
Autor:
Coulombe-Morency, Thomas
Les écoles au Québec font face à un contexte de détérioration des infrastructures et du mobilier qui atteint des seuils allant bien au-delà de ce qui est tolérable. L’état des lieux soulève des questions en matière d’habitabilité et fa
Externí odkaz:
https://hdl.handle.net/20.500.11794/37916
Autor:
John S. Bradley, Sylvio R. Bistafa
Publikováno v:
The Journal of the Acoustical Society of America. 109:1474-1482
By systematically varying the amount of sound absorption, and the location of the sound-absorbing material in a simulated classroom, it was possible to assess the accuracy of the prediction of speech metrics in quite simple acoustical environments. P
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::42ebe5a291254d60a6d769bc206f18e2
https://doi.org/10.1121/1.1354199
https://doi.org/10.1121/1.1354199