Zobrazeno 1 - 10
of 20
pro vyhledávání: '"Sallán, Joaquín Gairín"'
Autor:
Sallán, Joaquín Gairín *, de Álava, Miren Fernández, Barrera-Corominas, Aleix, Rodríguez-Gómez, David
Publikováno v:
In Procedia - Social and Behavioral Sciences 2012 46:2198-2204
Publikováno v:
Revista Española de Pedagogía, 2010 Sep 01. 68(247), 401-416.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/23766352
Autor:
SALLÁN, Joaquín GAIRÍN, MORENO, José Luís MUÑOZ, CONDOM, Mónica FEIXAS, RAMOS, Cristina GUILLAMÓN
Publikováno v:
Revista Española de Pedagogía, 2009 Jan 01. 67(242), 27-44.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/23766220
Autor:
Sallán, Joaquín Gairín
Publikováno v:
Revista Portuguesa de Investigação Educacional; 2020: Especial; 228-256
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::81df2831a0a63890e2ce699b8e5ec4c8
https://revistas.ucp.pt/index.php/investigacaoeducacional/article/view/8508
https://revistas.ucp.pt/index.php/investigacaoeducacional/article/view/8508
Autor:
Rueda, Patricia Olmos1 patricia.olmos@uab.cat, Sallán, Joaquín Gairín1
Publikováno v:
Journal of Education & Work. Nov/Dec 2021, Vol. 34 Issue 7/8, p855-871. 17p.
Publikováno v:
Journal of Education & Work; Nov/Dec 2021, Vol. 34 Issue 7/8, p723-739, 17p
Dimensiones de evaluación de calidad de educación virtual: revisión de modelos referentes. (Spanish)
Publikováno v:
RIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia; ene2018, Vol. 21 Issue 1, p217-238, 22p
Publikováno v:
RED - Revista de Educación a Distancia; Jun2017, Issue 54, p1-30, 30p
Autor:
Sallán, Joaquín Gairín1
Publikováno v:
Educar. 2016, Vol. 52 Issue 1, p9-10. 2p.
Autor:
Condom, Mònica Feixas, Sallán, Joaquín Gairín, Moreno, José Luís Muñoz, Ramos, Cristina Guillamón
Publikováno v:
Revista de Orientación Educacional; 2010, Vol. 24 Issue 45, p35-57, 23p