The future of assessment in Higher Education

Autor: Ibarra Saiz, María Soledad, Rodríguez Gómez, Gregorio, Boud, David, Rotsaert, Tijs, Brown, Sally, Salinas, Marta Lorena, Rodríguez Gómez, Hilda Mar

Publikováno v: RELIEVE. Revista ELectrónica de Investigación y EValuación Educativa 26(1), art. M1
RODIN. Repositorio de Objetos de Docencia e Investigación de la Universidad de Cádiz
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Ibarra Saiz, María Soledad ; Rodríguez Gómez, Gregorio ; Boud, David ; Rotsaert, Tijs ; Brown, Sally ; Salinas, Marta Lorena ; Rodríguez Gómez, Hilda Mar. The future of assessment in Higher Education. En: Relieve: Revista ELectrónica de Investigación y EValuación Educativa, 26 1 2020: 12
RODERIC. Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
RODERIC: Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
Universitat de València
RODIN: Repositorio de Objetos de Docencia e Investigación de la Universidad de Cádiz
Universidad de Cádiz

The pending challenge of assessment in higher education, although also at other educational levels, continues to be its effective link with student learning. Students' strategic learning could and should be achieved by the assessment. This paper aris

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::0c323bf47c9f716fe7e3bf155b40deb0
http://hdl.handle.net/10498/24403