Zobrazeno 1 - 10
of 13
pro vyhledávání: '"Salih Cakmak"'
Autor:
Cem ASLAN, Salih CAKMAK
Publikováno v:
Ana Dili Eğitimi Dergisi, Vol 8, Iss 3, Pp 868-885 (2020)
Bu araştırmanın genel amacı metin türleri bağlamında az gören, görme engelli ve gören öğrencilerin yazılı ifade becerilerinin incelenmesidir. Bu genel amaç için öğrencilerin yazılı ifade becerileri uzunluk, süre, bağdaşıklık,
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5f3844fa8adb459cbe675b4128f6f12c
Autor:
Merve ÖZDEMİR KILIÇ, Salih CAKMAK
Publikováno v:
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 22:601-622
Bu araştırmada özel eğitim öğretmenlerinin görev aldığı özel sınıflarda, özel eğitim ve rehabilitasyon merkezlerinde, rehberlik ve araştırma merkezlerinde ve görme engelliler okullarında aile eğitimi programlarına ilişkin öğre
Publikováno v:
European Journal of Educational Research, Vol 10, Iss 4, Pp 1973-1987 (2021)
This study aimed to develop a valid and reliable instrument that measures the functional vision of students with low vision. Thus, an assessment tool and performance activities were developed for three vision skill groups (near vision skills, distanc
Autor:
Bekir Serhat ZEREY, Salih CAKMAK
Publikováno v:
Aksaray Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi.
Çocuk cinsel istismarı her geçen gün büyüyen toplumsal bir sorundur. Çocuklar üzerinde oluşturduğu olumsuz etkiler düşünüldüğünde cinsel istismardan korunma becerilerinin çocuklara kazandırılması gerekmektedir. Bu çalışmanın
Autor:
Cem Aslan, Salih Cakmak
Introduction: Several studies in the literature have investigated writing skills of students with visual impairment and low vision. However, no research was found to examine the written expression skills of students with visual impairment in terms of
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::dca92539e6d040217041cb77b614392d
https://avesis.gazi.edu.tr/publication/details/4309c716-5544-4f5b-9142-fb366a86a782/oai
https://avesis.gazi.edu.tr/publication/details/4309c716-5544-4f5b-9142-fb366a86a782/oai
Autor:
Yasemin Doğan, Salih Cakmak
Publikováno v:
Volume: 50, Issue: 230 95-118
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Bu araştırmanın amacı, okul öncesi öğretmenlerine uygulanan “Öğretmen Eğitim Programı” nın ek desteğe ihtiyacı olan çocuklara “Özbakım Becerileri” nin kazandırılmasına etkisinin belirlenmesidir. Araştırmada tek denekli d
Autor:
Yasin GÜNLÜ, Salih CAKMAK
Publikováno v:
Volume: 5, Issue: 2 148-162
Aksaray Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Aksaray Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Tüm dünyada hızla gelişen teknoloji ile birlikte, dijitalleşme hayatın tüm aşamalarında etkili olmakta iken, tüm dünya ile birlikte ülkemizi de etkisi altına alan pandemi sürecinde eğitim ile ilgili konularda da teknoloji destekli eği
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::654a752616dea00e0de6cde490e65b49
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ased/issue/67824/979249
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ased/issue/67824/979249
Autor:
Salih Cakmak, Sümeyye Okyar
Publikováno v:
Ankara Universitesi Egitim Bilimleri Fakultesi Ozel Egitim Dergisi, Vol 20, Iss 2, Pp 209-236 (2019)
Volume: 20, Issue: 2 209-236
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Volume: 20, Issue: 2 209-236
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Bu araştırmanın amacı, görme engeli olan üç genç yetişkin bireye kazak katlama, halı süpürme ve bulaşık yıkama becerileninin kazandırılmasında eş zamanlı ipucu işlem süreci ile yapılan öğretimin etkili olup olmadığını, bi
Publikováno v:
European Journal of Educational Research, Vol 6, Iss 4, Pp 523-540 (2017)
Damla Işıtan Kılıç
Volume: 6, Issue: 4 523-540
European Journal of Educational Research
Damla Işıtan Kılıç
Volume: 6, Issue: 4 523-540
European Journal of Educational Research
The general aim of this research is to try to determine the appropriateness of the visuals in the primary school Turkish workbooks for the students with low visibility in terms of visual design elements. In the realization of the work, the document r
Autor:
Salih Cakmak, Sibel Cakmak
Publikováno v:
European Journal of Educational Research, Vol 4, Iss 4, Pp 177-183 (2015)
Volume: 4, Issue: 4 177-183
European Journal of Educational Research
Volume: 4, Issue: 4 177-183
European Journal of Educational Research
Because of the importance of intellectual disability teenagers fulfilling the daily life skills by themselves, an animation that shows the intellectual disability and autistic high school students an interactive shopping skill by means of iPad was pl