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pro vyhledávání: '"Salido López, Pedro"'
Autor:
Salido-López, Pedro V.
Publikováno v:
Revista Complutense de Educación; ene-mar2024, Vol. 35 Issue 1, p175-185, 11p
Autor:
González Marín, Luis Antonio, Pedraza, Felipe, Rodríguez Cáceres, Milagros, Capdepón Verdú, Paulino, Pastor Comín, Juan José, Sánchez Rodríguez, Virginia, Salido López, Pedro V., Toledo Latorre, Pilar, Sánchez González, Ramon, Sanz Camañes, Porfirio, Perona Guillén, Laura, Rodríguez Jiménez, José M., de la Fuente Charfolé, José Luis, Palacios Sanz, José Ignacio, Moreno Abad, R. Javier, López Gómez, Francisco Manuel, de la Ossa Martínez, Marco Antonio, Pérez Mancilla, Victoriano, Rodríguez-Lorenzo, Gloria A., Giménez-Rodríguez, Francisco J., Barrera Ramírez, Fernando, Rodilla León, Francisco J., Durán Domínguez, Guadalupe, Seguí Balaguer, Montiel, Arredondo Genaro, Bárbara, Sánchez Hernández, Sara, Gutiérrez Gil, Alberto, Turmo Moreno, Inés, Bermejo Gregorio, Jordi, González Ludeña, Carlos, Pascual León, Nieves, González Martínez, Carlos, Ezquerro, Antonio
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1106::986f27a79bd850e28d2040ac5eb947a6
http://hdl.handle.net/10261/303364
http://hdl.handle.net/10261/303364
Investigar en España supone un esfuerzo las más de las veces poco reconocido, escasamente financiado y con horizontes de corto plazo pero muy satisfactorio para aquellos que lo realizan. Esta premisa, que podría llevarnos a considerar como acertad
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2995::dd2d57abf839075343c1b1e331dd5a21
https://hdl.handle.net/11268/11800
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Akademický článek
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Autor:
Salido López, Pedro V.
Hace algo más de una década, el concepto de competencia fue causa de una destacada metamorfosis en el panorama educativo de todo el territorio de la Unión Europea. Esta moda curricular supuso un nuevo enfoque en las propuestas pedagógicas y didá
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1811::8a8bad585ddf7973e727d78990fa0469
http://hdl.handle.net/10578/28263
http://hdl.handle.net/10578/28263
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Resumen basado en el de la publicación Resumen en inglés Monográfico con el título: "Propuestas y perspectivas de investigación en el área de Didáctica de la Lengua y la Literatura" Se realiza un análisis diacrónico de la literatura infantil
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::d8d1f11c168d9332c7f0dc41c415e0ab
https://hdl.handle.net/11162/214403
https://hdl.handle.net/11162/214403
Autor:
Salido-López, Pedro V.
Publikováno v:
Arte, Individuo y Sociedad; Vol. 33 Núm. 4 (2021); 1429-1447
Arte, Individuo y Sociedad; Vol. 33 No. 4 (2021); 1429-1447
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Arte, Individuo y Sociedad; Vol. 33 No. 4 (2021); 1429-1447
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
The competence-based learning model that has characterised the educational system in recent years has given rise to new pedagogical approaches that prioritise teaching how to learn. Given this context of change, it is crucial that teachers’ trainin
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::c0b7b4220b966f397653b1802e981d93
https://revistas.ucm.es/index.php/ARIS/article/view/72439
https://revistas.ucm.es/index.php/ARIS/article/view/72439
Autor:
Salido López, Pedro V.
De un tiempo a esta parte, han saltado a la palestra de la educación métodos para un aprendizaje activo y construccionista que han dejado atrás prácticas pedagógicas caracterizadas por una simple y repetitiva transmisión de conocimientos. Consc
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1648::7872f15550b18d9984c7b9e29deab602
http://hdl.handle.net/10481/63803
http://hdl.handle.net/10481/63803
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Resumen basado en el de la publicación Título, resumen y palabras clave disponibles en español y en inglés Se analiza el efecto de una intervención basada en la autoevaluación mediante rúbricas para la mejora de la comprensión y escritura de
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::c9715980e5cfeb8e79c612bc35415606
https://revista.uclm.es/index.php/ensayos/article/view/2076
https://revista.uclm.es/index.php/ensayos/article/view/2076
Publikováno v:
RESED. Revista de Estudios Socioeducativos, 2017 (5) pp. 130-137
De un tiempo a esta parte, el cine o la animación han empezado a cobrar en las aulas un merecido protagonismo por su gran potencial pedagógico y didáctico. Si bien es cierto, no en todas las ocasiones estos recursos visuales se ajustan ni a las ex
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1700::0ccdc3c3154915d85bf6b29a0d27ef4d
http://hdl.handle.net/10498/20869
http://hdl.handle.net/10498/20869