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pro vyhledávání: '"Salidas profesionales"'
Publikováno v:
INFAD, Vol 1, Iss 1 (2022)
Pese a que los estudios de Pedagogía se diseñaron vinculados al contexto educativo formal, las necesidades formativas o educativas de la sociedad también existen en otros ámbitos. Es por ello por lo que las salidas profesionales para estos estudi
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https://doaj.org/article/a0f82f5f07aa47078fe1f99180d091e9
Publikováno v:
Investigación Bibliotecológica: Archivonomía, Bibliotecología e Información, Vol 31, Iss 71, Pp 17-51 (2017)
Los descubrimientos médicos y las mejoras en la calidad de vida han hecho que la esperanza de vida, en la mayoría de los países, aumente considerablemente. La tercera edad es uno de los grupos donde más se ha notado este progreso. La universidad
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https://doaj.org/article/57f93bf99292461e82161439761b8e0a
Autor:
Anna Sánchez Rufat
Publikováno v:
Tejuelo: Didáctica de la Lengua y la Literatura, Vol 25, Pp 59-84 (2017)
Resumen Estas líneas pretenden suplir una importante carencia que se detecta en el área de formación de profesores de español como lengua extranjera (ELE). El objetivo es proporcionar orientaciones básicas que ayuden a los profesores
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https://doaj.org/article/7659dd733862496d80c2ceb6c68842d7
Publikováno v:
Revista Internacional de Ciencias del Deporte, Vol 7, Iss 24, Pp 216-229 (2011)
ResumenEn este artículo se plantea un análisis de las competencias que dicen haber adquirido los egresados de Magisterio de la especialidad de Educación Física durante sus estudios, y las competencias que utilizan esos mismos sujetos una vez inse
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https://doaj.org/article/a0e974ab0d114495b28cf44109563246
Autor:
Raúl Lorente Campos, Ricard Calvo Palomares, Ana Redondo Cano, Juan Ramón Gallego Bono, María Amparo Benedito Monleón, Francisco Javier Cano Montero
Publikováno v:
@tic: Revista d'Innovació Educativa, Vol 0, Iss 5, Pp 71-76 (2010)
L’objectiu és presentar un projecte la finalitat del qual ha estat mostrar als estudiants de primer de Relacions Laborals quines són les principals eixides professionals, les competències i habilitats requerides per les esmentades eixides i la s
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https://doaj.org/article/29a516c23bee49bb9a397923a8fa507f
Autor:
Asensi Merás, Altea, Fernández Vizcaíno, Josefa Belén, Velayos Martínez, Isabel, Zaragoza Martí, María Francisca, Funes Beltrán, Tamara, Llorca Galiana, Jaume, Llopis, Alejandro, Moya Fuentes, María del Mar, Rodríguez Alonso, Víctor, Gil García, Elizabeth, Ballester Laguna, Fernando, Romero-Tarín, Adela, Soler García, Carolina, Abellán Contreras, Francisco José, García-Fernández, Mariano, Molina Martínez, Lucía, Múrtula Lafuente, Virginia, Saiz Noeda, Maximiliano, Extremera Fernández, Beatriz, Pascual Lledó, Manuel
La acción educativa que proponemos en esta red nace de la necesidad de incorporar al Programa de Acción Tutorial (PAT) acciones que promuevan estrategias y metodologías que promuevan la empleabilidad del estudiantado. Se ha detectado la necesidad
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______935::945583b2777f750f027caef9b8808aa7
https://hdl.handle.net/10045/130498
https://hdl.handle.net/10045/130498
Autor:
Carolina Bellver
Publikováno v:
Artseduca, Vol 18, Pp 10-29 (2017)
El presente estudio está enfocado en las enseñanzas profesionales de música que se imparten en los Conservatorios Profesionales, en su condición de centros de enseñanza reglada de titularidad pública. Los sistemas educativos deben estar context
Autor:
Fernando Ramos Fernández
Publikováno v:
Estudios sobre el Mensaje Periodístico, Vol 19 (2013)
La defensa por parte de sus promotores del nuevo grado de Protocolo que actualmente ofrecen dos universidades españolas provoca viscerales reacciones cuando cualquiera quiere plantear un mero análisis crítico sobre la incongruencia que supone que
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https://doaj.org/article/9b95a3b09a2445a59d4f560b273e441e
Publikováno v:
RA&DEM 5, 332-350 (2021)
Helvia. Repositorio Institucional de la Universidad de Córdoba
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Helvia. Repositorio Institucional de la Universidad de Córdoba
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El periodo universitario termina con la elección de una salida profesional a la que dedicar nuestras vidas. Sin embargo, muchos de los alumnos, una vez terminados los estudios universitarios, no tienen claro qué salida elegir para desempeñar su la
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::76ab33d14c0841587dcaf45e5a660c35
https://hdl.handle.net/10396/22385
https://hdl.handle.net/10396/22385
Publikováno v:
Digithum, Iss 6 (2004)
The 1st Conference on Humanities Professions in the Knowledge Society, organised by the UOC’s Humanities and Philology department, took place on October 1st 2003 and was made up of three round tables: “The Humanities in the 21st century”, “Pr
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https://doaj.org/article/97ad2e18492e4f9c8dcb58b739c85682