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pro vyhledávání: '"Salidas de campo"'
Autor:
Antoni Ordinas Garau
Publikováno v:
Didáctica Geográfica, Iss 25 (2024)
A partir de la reflexión sobre la estrecha relación entre la Toponimia y la Geografía, se presenta una propuesta metodológica para aprovechar el potencial didáctico de los nombres de lugar en la enseñanza de la Geografía mediante las salidas d
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https://doaj.org/article/8a33645f2251458dbde9b479e0f147bc
Publikováno v:
Entramado, Vol 17, Iss 1, Pp 136-148 (2021)
Se presentan los resultados de una investigación cualitativa a nivel de maestría orientada a identificar las perspectivas didácticas y curriculares de las salidas de campo inmersas en las Licenciaturas en Ciencias Sociales en el Caribe Colombiano
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https://doaj.org/article/b73fc2686d514c77b1fd72e119af42d6
Autor:
David Aguilera
Publikováno v:
Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, Vol 15, Iss 3, Pp 310301-310317 (2018)
El estudio de revisión aquí presentado tiene como propósitos: (1) aportar una panorámica del desarrollo de la línea de investigación que se ocupa del estudio de las salidas de campo como recurso didáctico en Didáctica de las Ciencias Experime
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https://doaj.org/article/976b24416b4d494f9291537f313941cc
Publikováno v:
Entramado, Vol 17, Iss 1, Pp 136-148 (2021)
Entramado, Volume: 17, Issue: 1, Pages: 136-148, Published: 05 MAY 2021
Entramado, Volume: 17, Issue: 1, Pages: 136-148, Published: 05 MAY 2021
RESUMEN Se presentan los resultados de una investigación cualitativa a nivel de maestría orientada a identificar las perspectivas didácticas y curriculares de las salidas de campo inmersas en las Licenciaturas en Ciencias Sociales en el Caribe Col
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::84e502663683f78c4bdfc4d01e049e02
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=265467418009
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=265467418009
Autor:
Zapata Rojas, Adriana Liseth
En el municipio de Garagoa se encuentra ubicada la Corporación Autónoma Regional de Chivor la cual según el artículo 30 de la ley 99 de 1993 tienen por objeto la ejecución de planes, políticas y proyectos, enfocados al ambiente, además deberá
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3896::6cc6add11eaee1c19186eab62357333e
https://hdl.handle.net/11634/47486
https://hdl.handle.net/11634/47486
Autor:
Teresa Zamalloa Echevarría, Josu Sanz Alonso, Gurutze Maguregi González, Mª Dolores Fernández Alonso, Isabel Echevarría Ugarte
Publikováno v:
Enseñanza de las Ciencias, Vol 32, Iss 3, Pp 443-467 (2014)
Aquest treball explora el perfil acadèmic i l'actitud sobre la geologia/geodiversitat del professorat de ciències de l'ESO, analitzant les dificultats que retreuen als docents de realitzar sortides de camp i recollint les claus positives dels que s
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https://doaj.org/article/2d001b7fe7714cb1b0ceb8770ca82077
Publikováno v:
AmbientalMENTEsustentable. 27:51-68
espanolEl rapido crecimiento de la ciudad de Cuiaba, de forma no planificada, genero diferentes tipos de desequilibrio e impactos ambientales. Parque Massairo Okamura es una Unidad de Conservacion que se puede utilizar como propuesta educativa para t
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::71fb9b85fe193ca65ffbd8286e0ab4d3
https://doi.org/10.17979/ams.2020.27.2.7627
https://doi.org/10.17979/ams.2020.27.2.7627
Autor:
Sandra Velázques
Publikováno v:
Novum, Vol 1, Iss 1, Pp 93-108 (2011)
Este texto fue concebido para presentar lo que significan las salidas académicas desde dos miradas, una de los estudiantes y otra de los docentes. La percepción de los procesos que se viven y de los aprovechamientos que de la experiencia se generan
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https://doaj.org/article/fa735709b8c041f096a1eed05fac0b3f
A continuación se muestra una programación curricular para la asignatura de Geografía e Historia en 3º ESO suponiendo que su ámbito de aplicación sea un centro de la provincia de Palencia y, que por tanto, se ha desarrollado en base a las dispo
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1514::353ba97939aa86d8b0c62fc1d099e0d5
Publikováno v:
Turismo y Sociedad, Vol 16 (2015)
El presente texto muestra los resultados de la investigación del proyecto Turismo y Educación: una propuesta de la Licenciatura en Recreación y Turismo, de la Facultad de Educación Física. Se muestra un análisis de las salidas de campo realizad
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https://doaj.org/article/da829a38177f4293a6cb7c8b4c766ec8