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Autor:
Salem, Tanja, Rabkin, Gabriele
Publikováno v:
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 5, 4, 385-396
"Das Modellprogramm FÖRMIG, das durchgängige sprachliche Bildung von Kindern und Jugendlichen zum Ziel hatte, wurde von 2004 bis 2009 in zehn Bundesländern realisiert. Hamburg war eines der beteiligten Länder. In Hamburg wurde FÖRMIG in zwei Tei
Externí odkaz:
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/35477
Autor:
Salem, Tanja
Der Kooperation zwischen Kindertageseinrichtungen und Grundschulen wird seit Beginn der 2000er Jahre in der pädagogischen und öffentlichen Diskussion verstärkt Aufmerksamkeit geschenkt. Hierbei wird ein besonderes Augenmerk auf sprachliche Fähigk
Autor:
Salem, Tanja, Lengyel, Drorit
Publikováno v:
Journal for Primary Education Research / Zeitschrift für Grundschulforschung; Sep2020, Vol. 13 Issue 2, p229-244, 16p
Publikováno v:
European Journal of Applied Linguistics; Mar2020, Vol. 8 Issue 1, p127-142, 16p
Publikováno v:
Dobutowitsch, F, Neumann, U, Michel, U & Salem, T 2013, Netzwerke für durchgängige Sprachbildung 2 : Qualitätsmerkmale für Sprachbildungsnetzwerke . FörMig Material, Bd. 6, Waxmann Verlag, Münster .
Dobutowitsch, F, Neumann, U, Michel, U & Salem, T 2013, Netzwerke für durchgängige Sprachbildung 2 : Qualitätsmerkmale für Sprachbildungsnetzwerke . FörMig Material, Bd. 6, Waxmann, Münster .
Dobutowitsch, F, Neumann, U, Michel, U & Salem, T 2013, Netzwerke für durchgängige Sprachbildung 2 : Qualitätsmerkmale für Sprachbildungsnetzwerke . FörMig Material, Bd. 6, Waxmann, Münster .
Die Etablierung von Sprachbildungsnetzwerken im FörMig-Konzept der "Durchgängigen Sprachbildung" ist das Thema dieses Buches, das als zweiter Teil einer Handreichung erscheint. Im Modellprogramm "Förderung von Kindern und Jugendlichen mit Migratio
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::0bade71eb655973351cb49919b79303b
http://fox.leuphana.de/portal/de/publications/netzwerke-fur-durchgangige-sprachbildung-2(18d8107b-9729-44fd-84a5-3a1e8ec65625).html
http://fox.leuphana.de/portal/de/publications/netzwerke-fur-durchgangige-sprachbildung-2(18d8107b-9729-44fd-84a5-3a1e8ec65625).html
Autor:
Köke, Jens, Salem, Tanja
After the end of communism enterprises in Central and Eastern Europe (CEE) were marked by low levels of labor productivity, mainly because of too high employment levels. According to economic theory, the corporate capital structure can be an importan
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1687::b227bae4689fffb3a9eb86f4fcb8704c
https://hdl.handle.net/10419/24368
https://hdl.handle.net/10419/24368
Autor:
Köke, F. Jens, Salem, Tanja
After the end of communism enterprises in Central and Eastern Europe (CEE) were marked by low levels of labor productivity, mainly because of too high employment levels. According to economic theory, the corporate capital structure can be an importan
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2393::e285efcd9a2392a4664e782ac60ee8b8
http://ub-madoc.bib.uni-mannheim.de/561
http://ub-madoc.bib.uni-mannheim.de/561
Autor:
Gogolin, Ingrid, Salem, Tanja
Publikováno v:
Palgrave Handbook of Race & Ethnic Inequalities in Education; 2014, p365-401, 37p
Publikováno v:
Zeitschrift für Angewandte Linguistik; Apr2015, Vol. 62 Issue 1, p61-97, 37p