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Autor:
Salbego, Nayara, Osborne, Denise Maria
Publikováno v:
Brazilian English Language Teaching Journal, Vol 7, Iss 2, Pp 175-188 (2016)
Embora os educadores estejam conscientes de que o uso de atividades de pré-leitura podem ativar a schemata dos alunos e, portanto, melhorar o processo de leitura numa língua estrangeira (por exemplo, Aebersold, Field, 2007, Johnson,1982; Langer, 19
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c84f83708a454fb285b4e3d11c035381
Autor:
Salbego, Nayara Nunes
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFSCUniversidade Federal de Santa CatarinaUFSC.
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão, Programa de Pós-Graduação em Inglês: Estudos Linguísticos e Literários, Florianópolis, 2014.
Made available in DSpace on 2014-08-06T1
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Externí odkaz:
https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/123347
Autor:
Salbego, Nayara1 Nayara.salbego@yahoo.com.br, Cardoso Nascimento, Emerson1 emerson.cardoso@ifsc.edu.br, da Silva Gründler, Karla Goularte1 Karla.grundler@ifsc.edu.br, Boenavides, William1
Publikováno v:
Cidadania em Ação. jan-jun2023, Vol. 7 Issue 1, p3-17. 15p.
Autor:
Salbego, Nayara Nunes, da Silva, Aldrin Corrêa, Pazini, Maria Eduarda, Pereira, Victor Gabriel Correia
Publikováno v:
Revista da Extensão; Edição 22: Agosto/2021; 37-41
Este relato de experiência apresenta o projeto de extensão "Incentivo ao desenvolvimento de habilidades linguísticas e interculturalidade", realizado no formato on-line devido a pandemia, vinculado ao Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC), Ca
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=seer___ufrgs::878284558c69e5552146573d38a2cd6e
https://seer.ufrgs.br/index.php/revext/article/view/118958
https://seer.ufrgs.br/index.php/revext/article/view/118958
Publikováno v:
LETRAS EM REVISTA; v. 9 n. 01 (2018): Tecnologias digitais: letramentos, ensino de línguas e formação de professores
Letras em Revista (Teresina. Online)
Universidade Estadual do Piauí (UESPI)
instacron:UESPI
Letras em Revista (Teresina. Online)
Universidade Estadual do Piauí (UESPI)
instacron:UESPI
Esta pesquisa investigou o uso do aplicativo WhatsApp para analisar interação oral online em Inglês dentre alunos de nível iniciante, estudantes do ensino médio técnico da rede pública federal. Tendo em vista que a interação oral tem, geralm
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::e67193629938fbd348ecac6c817010a7
https://ojs.uespi.br/index.php/ler/article/view/113
https://ojs.uespi.br/index.php/ler/article/view/113
Autor:
Salbego, Nayara1 nayara.salbego@yahoo.com.br, Heberle, Viviane M.2 viviane.heberle@ufsc.br, da Silva Balen, Maria Gabriela Soares1 gabi20soares@gmail.com
Publikováno v:
Calidoscópio. jan-abr2015, Vol. 13 Issue 1, p5-13. 9p.
Autor:
Salbego, Nayara Nunes
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFSC
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
instacron:UFSC
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
instacron:UFSC
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão, Programa de Pós-Graduação em Inglês: Estudos Linguísticos e Literários, Florianópolis, 2014. Este estudo teve o objetivo de analisar a per
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::7861d2a5161e2cd46cbbaa4262968db8
https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/123347
https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/123347