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Alphabetization in a Second Language at Wayuu Indigenous Schools in the State of Zulia: Curriculum, Educational Policies and Teaching Practice

Autor: Castillo Rivero, Iris Antonia, Salazar de Silvera, Leonor, Llorent García, Vicente J.

Publikováno v: Omnia 20 (2), 71-85 (2014)
Helvia. Repositorio Institucional de la Universidad de Córdoba
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El objetivo de la investigación fue analizar las políticas de alfabetización en castellano empleadas por las docentes de Educación Preescolar de la Parroquia Idelfonso Vásquez del Municipio Maracaibo, Estado Zulia. La investigación fue descript

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::c6def9c070df423046411de06537573b
https://hdl.handle.net/10396/14971

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