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La escritura académica : Un reto para la formación posgradual
Autor: Arbeláez Gómez, Martha Cecilia, Garzón Osorio, Martha Lucía, Henao García, Luz Stella, Puerta Giraldo, Carlos Emilio, Salazar Marín, Tatiana, Gutiérrez Valencia, Karolaim, Guerra Narváez, Daniel Mauricio, Machado, Karen Hasleidy
La escritura, aquella tarea aparentemente fácil, tiende a complicar la vida académica de expertos y novatos. Aunque se cree aprendida desde el colegio, cuando nos enfrenta a la composición de un texto académico nos desanima, nos asusta y a veces
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2144::43e93be05802cd4be59582311b3e96d7
https://hdl.handle.net/11059/13889
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de héroes y villanos : Una propuesta didáctica mediada por TIC para la producción de textos narrativos
Autor: Quintero Arango, Esmeralda, Salazar Marín, Tatiana
Publikováno v: Repositorio Institucional UTP
Universidad Tecnológica de Pereira
instacron:Universidad Tecnológica de Pereira
La presente investigación “De héroes y villanos: una propuesta didáctica mediada por TIC para la producción de textos narrativos” tuvo como objetivo analizar la incidencia de una secuencia didáctica de enfoque comunicativo mediada por TIC, e
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::58f48fb4dbfcd006acaa2744b90f4ec2
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La incorporación de las tecnologías de la información y la comunicación para mejorar la comprensión lectora en las niñas de primer grado, de la Institución Educativa La Inmaculada de la ciudad de Pereira
Autor: Rodríguez Vera, Katherine, Salazar Criollo, Ana María, Salazar Marín, Tatiana
El siguiente proyecto se presenta como una prueba piloto, con la cual se pretende determinar la incidencia de una secuencia didáctica mediada por TIC, en la comprensión lectora de los estudiantes de los grados 1, 2, y 3 de tres instituciones educat
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2144::46bb65ac95c2f942a1a57914dd07ae46
http://hdl.handle.net/11059/3697
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La conversación en español como segunda lengua: una propuesta para el trabajo de la producción oral sobre el turismo cultural y natural con estudiantes del grado 6° de la Institución Educativa Indígena N° 6, del municipio de Maicao
Autor: Tapia Tapias, Yenis
La conversación como una de las principales prácticas humanas para el intercambio y la construcción de referentes sobre el mundo, puede verse limitada por la falta de recursos de los estudiantes, sobre todo cuando dicho proceso se exige en una seg
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2144::a738ca3bda55e44ffa1fd53e39add929
https://hdl.handle.net/11059/14282
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La producción escrita de fábulas: Un recurso para promover el cuidado del medio ambiente con estudiantes de grado 5° del Centro Educativo Rural Buenos Aires de Campana, La Guajira
Autor: Floriano Jiménez, Romelia María, Salas Fuentes, Marilisa
Atendiendo a la necesidad de transformar los procesos de enseñanza y aprendizaje de un área fundamental como el lenguaje, nace la presente investigación, cuyo objetivo es interpretar las transformaciones que se generan en la producción de textos
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2144::5fc882bf52f2bbc5e9ffee4fc5710cc0
https://hdl.handle.net/11059/14279
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Hacia la transformación de las prácticas de enseñanza del lenguaje, a través de la implementación de una propuesta didáctica de enfoque comunicativo para la comprensión de textos expositivos – descriptivos enunciados de problemas matemáticos
Autor: Guerrero Benavides, Paula Constanza, Ariza Rivas, César del Cristo
Publikováno v: Repositorio Institucional UTP
Universidad Tecnológica de Pereira
instacron:Universidad Tecnológica de Pereira
Esta tesis complementa su diseño metodológico con la elaboración de guías tipo actividades, que están disponibles en el documento, además contiene figuras y la relación del análisis de las pruebas ejecutadas. La presente investigación tuvo c
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::160adf763a0f2497c654afe46a17cb42
https://repositorio.utp.edu.co/home
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Ideas fabulosas: Incidencia de una propuesta didáctica para la producción escrita de textos narrativos 'fábula' con estudiantes de aula multigrado
Autor: Puertas Salazar, Paola Andrea
Publikováno v: Repositorio Institucional UTP
Universidad Tecnológica de Pereira
instacron:Universidad Tecnológica de Pereira
La siguiente investigación se enmarca en el Macroproyecto de profundización en didáctica del Lenguaje, de la Maestría en Educación de la Universidad Tecnológica de Pereira, cuyo propósito central es determinar la incidencia de una secue
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::d36be7c5e96cd0c818fda7039437162c
http://hdl.handle.net/11059/12638
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Describiendo la vida descubro mi entorno: Incidencia de una secuencia didáctica en la producción de textos expositivos descriptivos, con estudiantes de posprimaria
Autor: Ocampo Ramírez, Jhuliana
Publikováno v: Repositorio Institucional UTP
Universidad Tecnológica de Pereira
instacron:Universidad Tecnológica de Pereira
El objetivo del presente estudio fue determinar la incidencia de una Secuencia Didáctica, de enfoque comunicativo en la producción de textos expositivos-descriptivos de los estudiantes de grado 6°, 7° y 8° de zona rural de la Institución Educat
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::03c9767930db78f9cc5aee19c4ae1823
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