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Publikováno v:
Roca: Revista Científico-Educacional de la Provincia de Granma; oct-dic2022, Vol. 18 Issue 4, p15-34, 20p
Autor:
Salazar Arias, Juan Pío, Gavilánez Buñay, Tatiana Carolina, Picay Ronquillo, Wellington Jean, Tapia Ramírez, Cristian Santiago
Publikováno v:
Sinapsis; Vol 3 No 18 (2020): A pesar de la pannemia de COVID-19, la educación y la ciencia continúan
Revista Científica Sinapsis; Vol. 3 Núm. 18 (2020): A pesar de la pannemia de COVID-19, la educación y la ciencia continúan
Sinapsis; v. 3 n. 18 (2020): A pesar de la pannemia de COVID-19, la educación y la ciencia continúan
urn:nbn:de:0000-s.v3i18
Revista Científica Sinapsis; Vol. 3 Núm. 18 (2020): A pesar de la pannemia de COVID-19, la educación y la ciencia continúan
Sinapsis; v. 3 n. 18 (2020): A pesar de la pannemia de COVID-19, la educación y la ciencia continúan
urn:nbn:de:0000-s.v3i18
Environmental education constitutes a vital option in the face of the crisis in which the world is immersed, hence the importance of the subjects that form culture and awareness on these issues. In this work, an analysis of the use of infotechnology
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=issn13909770::f9f1f15f7667a46ca0385be7b421b752
https://www.itsup.edu.ec/sinapsis/index.php/sinapsis/article/view/419
https://www.itsup.edu.ec/sinapsis/index.php/sinapsis/article/view/419
Autor:
Salazar Arias, Juan Pio, Guanoquiza Tello, Lenin Lucas, Borges García, Misterbino, Lasluisa Cabascango, Edwin Washinton, Ortiz Bustamante, Vladimir Marconi, Reyes Pérez, Juan José
Publikováno v:
Agroecosistemas, Vol 8, Iss 3, Pp 6-12 (2021)
Las descargas domésticas, industriales y agrícolas sin tratamiento previo constituyen las principales fuentes de contaminación en el río Quevedo, Ecuador. La investigación tuvo como objetivo diseñar un plan de manejo ambiental que mitigue el im
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d85529deae284dd2b69d7d4b7c9eb4d0
Autor:
Orbea Jiménez, Edgar Marcelo, López Bustamante, Ringo John, Reyes Pérez, Juan José, Tinajero Jiménez, Cristian Fabricio, Salazar Arias, Juan Pío
Publikováno v:
Revista Didasc@lia: Didáctica y Educación; Jul-Sep2016, Vol. 7 Issue 3, p179-186, 8p