Zobrazeno 1 - 10
of 20
pro vyhledávání: '"Sakadolskienė, Emilija"'
Publikováno v:
Pedagogika / Pedagogy Studies. 131(3):48-66
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=741575
Autor:
Sakadolskienė, Emilija
Publikováno v:
Acta Paedagogica Vilnensia. (38):42-57
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=586429
Autor:
Nasvytienė, Dalia, Šečkuvienė, Henrika, Bagdžiūnienė, Dalia, Kazlauskienė, Aušra, Sakadolskienė, Emilija, Liniauskaitė, Audronė
Publikováno v:
Pedagogika / Pedagogy Studies. (113):28-44
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=158179
Autor:
Sakadolskienė, Emilija
Publikováno v:
Pedagogika / Pedagogy Studies. (97):99-106
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=138118
Autor:
Sakadolskienė, Emilija
Publikováno v:
Pedagogika 2015, 118, p. 188-203.
Pedagogai, tėvai, švietimu besirūpinantys politikai, žiniasklaida ir kitos suinteresuotos visuomenės grupės vis dažniau kreipia dėmesį į Lietuvos mokyklose naudojamas priemones. Akivaizdu, kad sprendimai apie vadovėlių turinį, pobūdį i
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2712::dc11abda116b764a1f50749ce762a892
https://www.lituanistika.lt/content/78510
https://www.lituanistika.lt/content/78510
Autor:
Bagdžiūnienė, Dalia, Kazlauskienė, Aušra, Liniauskaitė, Audronė, Nasvytienė, Dalia, Sakadolskienė, Emilija, Šečkuvienė, Henrika
Publikováno v:
Pedagogika : mokslo darbai, Vilnius : Lietuvos edukologijos universiteto leidykla, 2014, t. 113, Nr. 1, p. 28-44
Pedagogika 2014, 113, p. 28-44.
Pedagogika 2014, 113, p. 28-44.
Tyrimo tikslas – išnagrinėti stojančiųjų į pedagogines specialybes motyvacijos tapti pedagogu vertinimo metodo charakteristikas. Tyrimas vykdytas dviem etapais. Pirmame etape buvo apklausti pedagoginių specialybių studentai, dalyvavę motyv
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::f8eb82478f92954138c42b738783fcd7
https://repository.vu.lt/VU:ELABAPDB4368169&prefLang=en_US
https://repository.vu.lt/VU:ELABAPDB4368169&prefLang=en_US
Publikováno v:
Pedagogy Studies / Pedagogika; 2018, Vol. 131 Issue 3, p48-66, 19p
Publikováno v:
Pedagogika 2010, 97, p. 99-106.
Straipsnyje apžvelgiama mokslinė literatūra apie pridėtinės vertės įvertinimo statistinį modelį. Apibūdinama modelio sandara, aptariamos iškilusios modeliavimo problemos ir pridėtinės vertės įvertinimo panaudojimo pasekmės. Tyrimas pa
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2712::0f0b6442a5d019974e06e46534cfaadb
https://www.lituanistika.lt/content/25024
https://www.lituanistika.lt/content/25024
Autor:
Sakadolskienė, Emilija
Publikováno v:
Tiltai. Priedas 2008, Nr. 37, p. 88-94.
Straipsnyje pateikiama pasaulio mokslinėje literatūroje pristatomų idėjų, aktualių formuojant šiuolaikinių Lietuvos muzikos pedagogikos tyrimų kryptis ir pobūdį, apžvalga. Postpozityvizmo, postmodernizmo eroje socialinių ir humanitarini
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2712::0565155d9a15cf38753b74e614e635fb
https://www.lituanistika.lt/content/36992
https://www.lituanistika.lt/content/36992
Autor:
Sakadolskienė, Emilija
Publikováno v:
Pedagogy Studies / Pedagogika; 2015, Vol. 118 Issue 2, p188-203, 16p