Zobrazeno 1 - 10 of 57 pro vyhledávání: '"Saka, Ahmet"'
1
Akademický článek
Turkish Pre-Service Teachers' Perceptions of Factors Influencing Physics Problem-Solving Abilities.
Autor: Saka, Ahmet Zeki, Ebenezer, Jazlin, Saka, Tolga
Publikováno v: Science Insights Education Frontiers; 2024, Vol. 20 Issue 1, p3173-3200, 29p
Zobrazit plný text záznamu
2
Akademický článek
Development of Teacher Guidance Materials Based On 7E Learning Method In Virtual Laboratory Environment
Autor: Karagöz, Özden, Saka, Ahmet Zeki
Publikováno v: In Procedia - Social and Behavioral Sciences 2 June 2015 191:810-827
Zobrazit plný text záznamu
3
Akademický článek
Investigation of physics teachers' opinions about the physics curriculum1.
Autor: Kan, Sabri1 sabrikan@hotmail.com, Saka, Ahmet Zeki2, Batman, Demet1,2
Publikováno v: Canadian Journal of Physics. Nov2019, Vol. 97 Issue 11, p1200-1205. 6p.
Zobrazit plný text záznamu
4
Akademický článek
Hitting two birds with a stone: Assessment of an effective approach in science teaching and improving professional skills of student teachers
Autor: Saka, Ahmet Zeki
Publikováno v: In Procedia - Social and Behavioral Sciences 2009 1(1):1533-1544
Zobrazit plný text záznamu
5
Akademický článek
Implementation of problem based learning in cooperative learning groups: An example of movement of vertical shooting
Autor: Saka, Ahmet Zeki, Kumaş, Ahmet
Publikováno v: In Procedia - Social and Behavioral Sciences 2009 1(1):1327-1336
Zobrazit plný text záznamu
6
Akademický článek
Virtual laboratory applications in physics teaching.
Autor: Mirçik, Özden Karagöz1, Saka, Ahmet Zeki2
Publikováno v: Canadian Journal of Physics. Jul2018, Vol. 96 Issue 7, p745-750. 6p.
Zobrazit plný text záznamu
7
Akademický článek
Evaluation of research related to virtual physics laboratory applications.
Autor: Mirçik, Özden Karagöz1, Saka, Ahmet Zeki2
Publikováno v: Canadian Journal of Physics. Jul2018, Vol. 96 Issue 7, p740-744. 5p.
Zobrazit plný text záznamu
8
Akademický článek
An integrative approach to develop practicing skills of physics pre-service teachers regarding laboratory applications.
Autor: Saka, Ahmet Zeki1, Karal, Elif2
Publikováno v: Canadian Journal of Physics. Jul2018, Vol. 96 Issue 7, p751-755. 5p.
Zobrazit plný text záznamu
9
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
10
The Status of Science Teachers Regarding the Application of Guided Research Inquiry-Based Teaching Approach at 5th Grade Level
Autor: SAKA, Tolga, SAKA, Ahmet Zeki
Publikováno v: Volume: 10, Issue: 2 415-444
Sakarya University Journal of Education
Bu çalışmanın amacı, fen bilimleri öğretmenlerinin 5. sınıf düzeyinde rehberli araştırma sorgulamaya dayalı öğretim yaklaşımını uygulama düzeyleri ile ilgili mevcut durumlarının belirlenmesidir. Bu amaca ulaşmak için çalışm
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::8217868a31f3a28d36d519e4496c88c5
https://dergipark.org.tr/tr/pub/suje/issue/56193/597482
Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje