Zobrazeno 1 - 10
of 988
pro vyhledávání: '"Sagner, A."'
Publikováno v:
Journal of Ethnic and Cultural Studies, 2024 Jan 01. 11(2), 164-189.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/48778819
Autor:
Jose Antonio, Daniel E. Newmire, Jeffrey R. Stout, Brandi Antonio, Maureen Gibbons, Lonnie M. Lowery, Joseph Harper, Darryn Willoughby, Cassandra Evans, Dawn Anderson, Erica Goldstein, Jose Rojas, Matías Monsalves-Álvarez, Scott C. Forbes, Jose Gomez Lopez, Tim Ziegenfuss, Blake D. Moulding, Darren Candow, Michael Sagner, Shawn M. Arent
Publikováno v:
Journal of the International Society of Sports Nutrition, Vol 21, Iss 1 (2024)
ABSTRACTCaffeine is a popular ergogenic aid that has a plethora of evidence highlighting its positive effects. A Google Scholar search using the keywords “caffeine” and “exercise” yields over 200,000 results, emphasizing the extensive researc
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2d00f55114f243fe992c8e5ea585bc68
Publikováno v:
Frontiers in Aging, Vol 5 (2024)
In recent years, there has been a paradigm shift with regards to ageing, challenging its traditional perception as an inevitable and natural process. Researchers have collectively identified hallmarks of ageing, nine of which were initially proposed
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/63f3b0b5ee064d9d89191e044edaff3f
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Frontiers in Endocrinology; 2024, p1-7, 7p
Publikováno v:
Frontiers in Education, Vol 7 (2022)
A relevant area to improve the quality of undergraduate education are the STEM disciplines: science, technology, engineering, and mathematics. These disciplines have seen a drop in student interest and participation internationally. This study aimed
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/455774b05ed24b7b9053bde110549740
Publikováno v:
In Gaceta Sanitaria September-October 2020 34(5):485-492
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.