Výsledky vyhledávání - "Safiye Çiğdem Gören"

EVALUATION OF DISTANCE EDUCATION DURING PANDEMIC: THE CASE OF ANKARA

Autor: Mehmet Tufan Yalçın, Safiye Çiğdem Gören, Fazilet Gök, Mehmet Çalişkan, Feride Göregen

Publikováno v: Milli Eğitim Dergisi. 49:69-94

Bu araştırma, Korona virüs (COVID-19) salgını sürecinde Ankara’da gerçekleştirilen uzaktan eğitim sürecinin değerlendirilmesi amacıyla yürütülmüştür. Araştırma kapsamında uzaktan eğitim süreci hakkındaki öğrenci, öğretme

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::4d2dc79e045004deb224ba302fc76689
https://doi.org/10.37669/milliegitim.787145

Zobrazit plný text záznamu

Relationship between Personality Traits and Administrative Self-Efficacy Beliefs among Principals

Autor: Mehmet Tufan Yalçın, Şule Ötken, Nedim Özdemir, Sevgi Ernas, Murat Özdemir, Safiye Çiğdem Gören

Publikováno v: TED EĞİTİM VE BİLİM.

The selection of school principals is being conducted according to subjective evaluations rather than objective criteria. It cannot be sufficiently assessed in the hiring process whether the personality traits of school principals, who are the leader

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::4f7f2778a20000c19fdc5b5cbbcc0e68
https://doi.org/10.15390/eb.2019.7864

Zobrazit plný text záznamu

Psikolojik Güçlendirme, Liderlik Uyumu ve Öğretmen Performansı İlişkisinde Örgütsel Bağlılığın Aracı Rolü

Autor: Murat Özdemir, Safiye Çiğdem Gören

Publikováno v: İlköğretim Online, Vol 16, Iss 1, Pp 342-353 (2017)
Volume: 16, Issue: 1
İlköğretim

Bu araştırmada okullarda liderlik ekibi uyumu ve psikolojik güçlendirme ile öğretmen performansı arasındaki ilişkide, örgütsel bağlılığın aracı rolü sorgulanmıştır. Bu amaçla Ankara ilinde bulunan okullarda görev yapan ve araş

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b6f2c0c57397d8593d0a85aadf7b5e62
https://ilkogretim-online.org/index.php/ioo/article/view/592

Zobrazit plný text záznamu

Students' perception of discrimination scale: a reliability and validity study

Autor: Safiye Çiğdem GÖREN, Murat ÖZDEMİR, Şule ÖTKEN

Publikováno v: Yükseköğretim ve Bilim Dergisi, Vol 10, Iss 2, Pp 364-371 (2020)

In the present research, with the aim of developing “Students’ Perception of Discrimination Scale (SPDS) to evaluate students’ perception of discrimination at educational organizations the validity and reliability studies were conducted. The re

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2d7c6b061827ed867fae6920127554b8
https://doi.org/10.5961/jhes.2020.396

Zobrazit plný text záznamu

The Study of Reliability and Validity of the Political Skill Inventory in Educational Organizations

Autor: Safiye Çiğdem Gören, Murat Özdemir

Publikováno v: Educational Administration: Theory and Practice. 21

In the present research, the validity and reliability studies of ‘Political Skill Inventory–PSI’ developed by Ferris et al (2005) were conducted in educational organizations. The study was conducted with 325 teachers working in 15 primary and s

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::222458030050d9ceecc823990a55fd6f
https://doi.org/10.14527/kuey.2015.020

Zobrazit plný text záznamu

Ortaokul Öğretmenlerinin Örgütsel Güvene İlişkin Görüşlerinin Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi

Autor: Murat Özdemir, Safiye Çiğdem Gören

Publikováno v: Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Vol 11, Iss 3, p 0 (2015)
Volume: 11, Issue: 3
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Bu arastirmanin amaci, ortaokullarda gorev yapan ogretmenlerin orgutsel guvene iliskin goruslerini cinsiyet, medeni durum ve kidem degiskenine gore incelemektir. Arastirmaya 2013-2014 egitim ogretim yilinin ikinci doneminde Ankara ili ortaokullarinda

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2468baa50390957fc07de02b1732448c
https://dergipark.org.tr/tr/pub/mersinefd/issue/17398/181952?publisher=mersin-university

Zobrazit plný text záznamu