Zobrazeno 1 - 10 of 48 pro vyhledávání: '"Sabzalian, Leilani"'
2
Akademický článek
Indigenous Genealogies of Relational Knowledge: Cedar Tree and Gray Squirrel as Important Relatives and Teachers.
Autor: Jacob, Michelle M.1 leilanis@uoregon.edu, Sabzalian, Leilani1 ksimmon5@uoregon.edu, Anderson, Regan N.2 randers6@uoregon.edu, Muniz, Haeyalyn R.1, Simmons, Kevin1, Beavert, Virginia R.1
Publikováno v: Genealogy (2313-5778). Mar2024, Vol. 8 Issue 1, p19. 12p.
Zobrazit plný text záznamu
3
Dissertation/ Thesis
Beyond 'Business as Usual': Using Counterstorytelling to Engage the Complexity of Urban Indigenous Education
Autor: Sabzalian, Leilani
This dissertation examines the discursive and material terrain of urban Indigenous education in a public school district and Title VII/Indian Education program. Based in tenets of Tribal Critical Race Theory and utilizing counterstorytelling techniqu
Externí odkaz: http://hdl.handle.net/1794/19715
Zobrazit plný text záznamu
5
Akademický článek
Centering Indigenous Brilliance in "The Stories We Tell"☆.
Autor: Jacob, Michelle M., Sabzalian, Leilani, Springer, Shareen, Simmons, Kevin
Publikováno v: Rural Sociology; Dec2024 Supplement 1, Vol. 89, p602-619, 18p
Zobrazit plný text záznamu
6
Akademický článek
Centering Indigenous Brilliance in "The Stories We Tell"☆.
Autor: Jacob, Michelle M.1 (AUTHOR) mjacob@uoregon.edu, Sabzalian, Leilani1 (AUTHOR), Springer, Shareen1 (AUTHOR), Simmons, Kevin1 (AUTHOR)
Publikováno v: Rural Sociology. Dec2024 Supplement 1, Vol. 89, p602-619. 18p.
Zobrazit plný text záznamu
7
Akademický článek
Deep Organizing and Indigenous Studies Legislation in Oregon
Autor: Sabzalian, Leilani, Morrill, Angie, Edmo, Se-ah-dom
Publikováno v: Journal of American Indian Education, 2019 Oct 01. 58(3), 34-57.
Externí odkaz: https://www.jstor.org/stable/10.5749/jamerindieduc.58.3.0034
Zobrazit plný text záznamu
8
Akademický článek
"We should have held this in a circle": White ignorance and answerability in outdoor education.
Autor: Brooks, Spirit Dine'tah1 (AUTHOR), Sabzalian, Leilani2 (AUTHOR), Weiser-Nieto, Roshelle2 (AUTHOR), Springer, Shareen2 (AUTHOR)
Publikováno v: Journal of Environmental Education. 2023, Vol. 54 Issue 2, p114-131. 18p.
Zobrazit plný text záznamu
9
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje