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Autor:
Sabrina Bolduc, Suzanne Manningham
Au Québec, les enfants nés à l’extérieur du Canada et ceux dont la langue maternelle n’est pas le français sont plus susceptibles d’être moins bien préparés pour l’école. Cet article expose les points de vue de parents québécois is
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a52d1e096899624f5fa4ec6388d7745d
https://doi.org/10.7202/1093467ar
https://doi.org/10.7202/1093467ar
À l’occasion du 50ième anniversaire de la création de la psychoéducation en tant que discipline universitaire, la trajectoire développementale de l’intervention psycho-éducative est retracée sur la base des événements rattachés aux tran
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https://id.erudit.org/iderudit/1084008ar
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