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Frontiers in Education, Vol 9 (2024)
IntroductionThe first year of schooling is crucial for the further development of spelling abilities in children, which makes early assessment and intervention essential. The aim of this study was to develop and validate an efficient and cost-free sc
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https://doaj.org/article/2fd50a30deed408e8f2144c70ff826cf
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Frontiers in Education, Vol 9 (2024)
IntroductionResearch to date has focused on the associations between spelling and (i) its precursors (phonological information processing and language) and (ii) socioeconomic status and bilingualism. Studies have also indicated that bilingualism and
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https://doaj.org/article/0848a5ae1e8d49cab77d5b155ac1e6b8
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Lernen und Lernstörungen.
Zusammenfassung. Hintergrund: Die Rechtschreibleistung am Ende der ersten Klasse sagt die weitere Rechtschreibentwicklung voraus. Um Schwierigkeiten im Rechtschreiben früh zu erkennen und Interventionen ansetzen zu können, braucht es ein Messinstru