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pro vyhledávání: '"Sabine Reh"'
Autor:
Jakob Krebs, Sabine Reh
Publikováno v:
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, Vol 28, Pp 85-92 (2017)
Wie lassen sich online frei verfügbare Bildungsinhalte mit Studierenden so zusammenstellen, dass sie als thematisch sortierte Selbstlernmaterialien unkompliziert gefunden werden können – sei es von anderen Studierenden, interessierten Laien oder
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2e65658fbc95400ba6ab411fa06d72e2
Ethnographische Ansätze, seit den 1990er Jahren fester Bestandteil der deutschsprachigen erziehungswissenschaftlichen Forschung, sind aufgrund ihrer historischen Wurzeln in der Theorie und Forschungspraxis von Ethnologie und Anthropologie in besonde
Autor:
Kerstin Brückweh, Christina von Hodenberg, Lutz Raphael, Sabine Reh, Pascal Siegers, Clemens Villinger, Kathrin Zöller
Publikováno v:
Geschichte und Gesellschaft. 48:5-27
Autor:
Christoph Metzger, Ramapada Dolai, Sabine Reh, Harald Kelm, Markus Schmitz, Benjamin Oelkers, Mathias Sawall, Klaus Neymeyr, Hans‐Jörg Krüger
Publikováno v:
Chemistry – A European Journal. 29
Publikováno v:
Bildung und Digitalität ISBN: 9783658307653
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::9cb49900354151b5bdbd4214ff41d7e3
https://doi.org/10.1007/978-3-658-30766-0_12
https://doi.org/10.1007/978-3-658-30766-0_12
Autor:
Sabine Reh
Publikováno v:
Policies and Practice in Language Learning and Teaching ISBN: 9789048552405
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::873ce4569e9484cf53e6f950b4dfc99d
https://doi.org/10.1515/9789048552405-004
https://doi.org/10.1515/9789048552405-004
Autor:
Sabine Reh
Publikováno v:
Policies and Practice in Language Learning and Teaching ISBN: 9789048552405
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3addc96cacfadc7f2b02f97fd408b726
https://doi.org/10.2307/j.ctv3142vgh.6
https://doi.org/10.2307/j.ctv3142vgh.6
Autor:
Sabine Reh, Stefan Cramme
Publikováno v:
Digital Turn und Historische Bildungsforschung. Bestandsaufnahme und Forschungsperspektiven ISBN: 9783781525177
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d087f76c038fccfb4089310ce2be92f2
https://doi.org/10.35468/5952-05
https://doi.org/10.35468/5952-05
Publikováno v:
Paedagogica Historica. 56:1-8
Although in antiquity considerations about nature and education were common1 1 We take here only Quintilian as a case in point: Elaine Fantham, “The Concept of Nature and Human Nature in Quintilian...