Zobrazeno 1 - 10
of 23
pro vyhledávání: '"Sabine Kahn"'
Autor:
Nathalie Bélanger, Sabine Kahn
Publikováno v:
Recherches en Éducation, Vol 35 (2019)
Individualized student support is becoming more and more used in schools around the world. Individual Learning Plans (IAPs) in Belgium or Individual Education Plans (IEPs) in Ontario are examples of those kind of support. Can they be considered as pl
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8fd54fa37ec24e59995fd8bdaf82cb54
Autor:
Sabine Kahn
Publikováno v:
Questions Vives, Vol 6, Iss 18, Pp 57-72 (2012)
This paper aims to take stock on the contributions and the limits of the “teacher-effects” researches, effects of processes – product type. It observes a real shift between the measurement tool (test) of the teaching efficiency and the expectat
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/bebfd9a3d6514dc29e841bb2607f1435
Publikováno v:
Recherches en Éducation (2010)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/30c86c8f19a846a6bead9a2cb0b2bba7
Autor:
Sabine Kahn
Publikováno v:
Recherches en Éducation (2010)
This paper studies how results obtained by research in education science are used by actors in the field of politics as well as in the domain of education. The case example studied here concerns research on pupils' repetition of a school year. A firs
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a622313548b54349b5cfd1a8ec3b8b86
Autor:
Sabine Kahn, Elsa Roland
Publikováno v:
Éducation et Socialisation, Vol 59
The aim of this article is to question the concept of differentiated pedagogy and the relationships it maintains with the structural organization of the existing school system and the perverse effects that this organization generates. A historical de
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/008785c82eeb4f00a92ed35c74666bff
Ce premier numéro Hors Série de la revue Recherches en Education prolonge le symposium « Quelles modalités de collaboration entre chercheurs et praticiens pour quelles articulations entre savoirs issus de l’expérience et savoirs issus de la re
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b75db3f6402be859220188c4bd7b19d4
http://journals.openedition.org/ree/8683
http://journals.openedition.org/ree/8683
Publikováno v:
Revue française de pédagogie, 210
En pédagogie universitaire, peu de travaux ont envisagé qu’une part des difficultés rencontrées par les étudiants puisse être relative aux savoirs universitaires. À partir de la description de quatre cours et de l’analyse de vingt entretie
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::bdfd70d7fae95bced010fd68ca59a8ee
http://hdl.handle.net/2013/ULB-DIPOT:oai:dipot.ulb.ac.be:2013/314434
http://hdl.handle.net/2013/ULB-DIPOT:oai:dipot.ulb.ac.be:2013/314434
Autor:
Sabine Kahn, Elsa Roland
Publikováno v:
Éducation et Socialisation, Vol 59 (2021)
L’histoire récente de l’École est semée d’élans, d’innovations, de prescriptions afin de pallier les pathologies et inégalités scolaires, violences symboliques et effectives et multiples échecs de nos systèmes scolaires. La pédagogie
Autor:
Sophie Vanmeerhaeghe, Sabine Kahn
Publikováno v:
Recherche & formation. :33-46
Cet article pose le probleme de la nature des normes qui occupent les etudiants en formation initiale des enseignants (FIE) durant le temps du stage. Compte tenu de leur preparation au stage, il serait raisonnable de postuler qu’elles soient en par
Autor:
Marie Toullec-Théry, Enkeleda Arapi, Nathalie Bélanger, Piercarlo Bocchi, Philippe Tremblay, Sabine Kahn
Publikováno v:
Comparative and International Education / Éducation Comparée et Internationale
Research in Comparative and International Education
Research in Comparative and International Education, SAGE Publications, 2019, 48
Research in Comparative and International Education
Research in Comparative and International Education, SAGE Publications, 2019, 48
En Amerique du Nord comme en Europe, la plupart des pays ont integre dans leur politique educative, la possibilite d’un projet educatif individualise pour les eleves a besoins specifiques pendant leur scolarisation obligatoire. Il s’agit principa
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::abb7473d45585c2197978dd3456b7029
https://ir.lib.uwo.ca/cie-eci/vol48/iss1/7
https://ir.lib.uwo.ca/cie-eci/vol48/iss1/7