Geschlecht, Bildung, Profession : Ungleichheiten im pädagogischen Berufsfeld

Autor: Susanne Burren, Sabina Larcher-Klee

Gesamtgesellschaftliche Geschlechterungleichheiten spiegeln sich auch in dem Berufsfeld der Pädagogik wider. Der Sammelband befasst sich mit fortbestehenden und neuen Problemlagen in pädagogischen Berufen aus professionsgeschichtlicher, bildungssys

‚Vielfachlichkeit und Eigensinniges‘

Autor: Sabina Larcher Klee

Publikováno v: Die Bildung der Generalistinnen und Generalisten. Perspektiven auf Fachlichkeit im Studium zur Lehrperson für Kindergarten und Primarschule. Festschrift für Frau Prof. Dr. Charlotte Müller

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::377f64f32f76f98d58338676e8c164bd
https://doi.org/10.35468/5860-01

The Marginalization of Aesthetic Education in the School Curriculum

Autor: Jürgen Oelkers, Sabina Larcher Klee

Publikováno v: School Knowledge in Comparative and Historical Perspective ISBN: 9781402057359

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8ededac8ff20852fc54944aafa96ec54
https://doi.org/10.1007/978-1-4020-5736-6_7

(An-)Lauttabellen und silbenbasierte Lehrwerke im Deutschunterricht der Primarstufe: Eine bundesweite Bestandsaufnahme aus den Jahren 2013 bis 2015.

Autor: Hagemann, Jörg

Publikováno v: Glottotheory; Aug2018, Vol. 9 Issue 1, p1-27, 27p

«Qualitätsarbeit entfaltet im Schulzimmer die grösste Wirkung»

Sie ist nicht bei allen beliebt, deshalb drängt sich die Frage auf: Weshalb braucht es die Qualitätsarbeit in den Schulen (QA)? Wer profitiert davon und wie gestaltet sie sich effizient und wirkungsvoll? Der Chef des Amts für Volksschule Beat Brü

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d190834ba4f944fe4384efe7030c1857