A Prática como lócus de Produção de Saberes: vozes de professores sobre formação inicial e práticas escolares cotidianas

Autor: Sonia Maria Soares de Oliveira, Fátima Maria Leitão Araújo, Carlos Diogo Mendonça da Silva

Publikováno v: Educação & Formação, Vol 6, Iss 1, Pp e2885-e2885 (2021)

O presente artigo é um excerto de uma pesquisa mais ampla, na qual investigamos os saberes e práticas de professores da educação básica. A escrita foca a prática docente, entendendo-a como lócus importante de produção e ressignificação de

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Practica como lugar de Producción de Conocimiento: las voces de los maestros sobre la formación inicial y las prácticas escolares cotidianas

Autor: Oliveira, Sonia Maria Soares de, Araújo, Fátima Maria Leitão, Silva, Carlos Diogo Mendonça da

Publikováno v: Educ. Form.; Vol. 6 No. 1 (2021): Education & Training; e2885
Educ. Form.; Vol. 6 Núm. 1 (2021): Educação & Formação; e2885
Éducation et formation; Vol. 6 No 1 (2021): Educação & Formação; e2885
Educ. Form.; v. 6 n. 1 (2021): Educação & Formação; e2885
Educação & Formação (Fortaleza)
Universidade Estadual do Ceará (UECE)
instacron:UECE

The present article is an excerpt of a broader research, in which we investigate the knowledge and practices of teachers of basic education. The writing focuses on teaching practice, understanding it as an important locus of production and re-signifi

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https://revistas.uece.br/index.php/redufor/article/view/2885

Saberes docentes da educação profissional técnica de nível médio do IFPI: a construção de uma docência qualificada

Autor: Nascimento, Lauriane Alves do

Publikováno v: Repositório Institucional da UNISINOSUniversidade do Vale do Rio dos SinosUNISINOS.

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