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pro vyhledávání: '"Saber y Aprender"'
Publikováno v:
Educación y Ciencia, Vol 28 (2024)
En la búsqueda de nuevas orientaciones epistemológicas para la construcción de conocimiento se propone un proceso dialógico entre diversos autores que, de manera argumentativa y reflexiva, permite comprender el conocimiento sin limitarse a una vi
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https://doaj.org/article/8b51018db35d40afa90395e4d555b7ed
