Zobrazeno 1 - 3
of 3
pro vyhledávání: '"Sabaté, Frank"'
Autor:
Sabaté, Frank
Publikováno v:
Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
El moviment maker i la gamificació són dues tendències a l'alça en el món de l'educació. En aquest article analitzarem els orígens i les característiques d'aquestes dos conceptes i en detallarem la seva aplicació mitjançant una experiència
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::34d9eea1479051de97df1623ab8f2701
http://hdl.handle.net/2072/437757
http://hdl.handle.net/2072/437757
Autor:
Freixenet Bosch, Jordi, Muntaner Perich, Eduard, Niell Colom, Mariona, Peracaula Bosch, Marta, Cufí Sole, Xevi, Sabaté, Frank
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Resumen basado en el de la publicación Se presentan tres talleres que se llevaron a cabo con diferentes escuelas de Cataluña, India y el Reino Unido, en los ciclos medio y superior de primaria. Se comprobó la emoción de los niños y las niñas en
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::a6b3d2ead3b7f8f0d1367847a909dde0
http://hdl.handle.net/11162/110022
http://hdl.handle.net/11162/110022
Autor:
Sabaté, Frank
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Resumen tomado de la publicación La escuela muestra interés por acercar los medios de comunicación a los alumnos. Esta aproximación varía en el transcurso del tiempo y son frecuentes las iniciativas que pretenden que los alumnos se conviertan en
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::64a2a21e58efc769e64921fa1a5c5d7f
http://hdl.handle.net/11162/102069
http://hdl.handle.net/11162/102069