Dar lugar à palavra: reverberações da clínica com imigrantes bolivianos num CAPS infantojuvenil

Autor: Julia Hatakeyama Joia, Janaína Lopes Diogo, Sthefânia Kurkdjian Restiffe de Carvalho, Cláudia Nabarro Munhoz

Publikováno v: Estilos da Clínica, Vol 27, Iss 3 (2022)

A chegada de crianças filhas de imigrantes bolivianos no CAPS infantojuvenil Mooca vem ocorrendo com maior frequência. Essas crianças chegam ao serviço com queixas de problemas do desenvolvimento, destacando-se atraso na fala e dificuldade na int

Externí odkaz: https://doaj.org/article/6f0a42e81d4546d3b0288b5f0464aded

Faire place aux mots: réverbérations de la clinique avec des immigrants boliviens dans un CAPS

Autor: Joia, Julia Hatakeyama, Diogo, Janaína Lopes, Carvalho, Sthefânia Kurkdjian Restiffe de, Munhoz, Cláudia Nabarro

Publikováno v: Estilos da Clinica; v. 27 n. 3 (2022): Experiências de fronteira e de front: crianças imigrantes, escola e políticas da infância; 346-363
Estilos da Clinica; ##issue.vol## 27 ##issue.no## 3 (2022): Experiências de fronteira e de front: crianças imigrantes, escola e políticas da infância; 346-363
Stili della clinica. Rivista sui destini dell'infanzia; V. 27 N. 3 (2022): Experiências de fronteira e de front: crianças imigrantes, escola e políticas da infância; 346-363
Clinical Styles. The Journal on the vicissitudes of childhood; Vol. 27 No. 3 (2022): Frontier and front experiences: migrant childrens, school and childhood politics; 346-363
Styles de la Clinique. Revue sur les vicissitudes de l'enfance; Vol. 27 No 3 (2022): Expériences des frontières et de front : enfants migrants, école et politiques de l'enfance; 346-363
Estilos de la Clínica. Revista sobre las vicisitudes de la infancia; Vol. 27 Núm. 3 (2022): Experiencias de frontera y márgenes: niños inmigrantes, escuela y políticas de infancia; 346-363
Estilos da Clínica
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP

The arrival of children of Bolivian immigrants at CAPS juvenile Mooca (Psychological Support Center) with speech and developmental delays, has severely increased over time. These children arrive at the center with speech delays, isolation, impairment

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::8e6f657eee704989831a8b59120b9407
https://www.revistas.usp.br/estic/article/view/200143

A GAM no ES: invenções com crianças, familiares e trabalhadores

Autor: Janaína Mariano César, Luciana Vieira Caliman

Publikováno v: Revista Polis e Psique; v. 10, n. 2 (2020): POLIS E PSIQUE; 166-188
Revista Polis e Psique (2020)

Neste artigo, analisamos a experimentação da Estratégia GAM no Espírito Santo. O trabalho de pesquisa intervenção participativa com a GAM no percurso de cinco anos constituiu a montagem de três dispositivos. No campo da saúde mental infantoju

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::117de677d3b68165d46b41fd412cd2bf
https://seer.ufrgs.br/PolisePsique/article/view/104628

Intervenção psicomotora no serviço de pediatria e na unidade de psiquiatria da infância e da adolescência do Hospital do Espírito Santo de Évora

Autor: Lança, Ana Catarina da Silva

Publikováno v: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
instacron:RCAAP

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::84879bc25050d1b086b15b1d323286f9

Intervenção no lar de infância e juventude, Casa das Conchas : Fundação O Século

Autor: Pina, Patrícia Soares

Publikováno v: CIÊNCIAVITAE
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP

Mestrado em Reabilitação Psicomotora Este Relatório de Estágio procura espelhar o trabalho desenvolvido por um psicomotricista, no âmbito do seu estágio curricular inserido no Ramo de Aprofundamento de Competências Profissionais do Mestrado em

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::47fe6ec7b0e6d2772cc684ef6c63fef5
https://hdl.handle.net/10400.5/8697