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Autor:
Naito, Mika, Suzuki, Toshiko
Publikováno v:
In Journal of Experimental Child Psychology 2011 109(4):397-411
Autor:
EBITA, Hiroyuki, SHIMIZU, Katsuhiro, TAKATSUNA, Mutsumi, SUZUKI, Toshiko, TSUNODA, Hiroaki, SHIBATA, Yoshiaki
Publikováno v:
生涯学習・キャリア教育研究. 14:13-25
The purpose of this study is to investigate the current circumstances and issues related to the use of portfolios in career education from the viewpoint of educational methods. Then, a strategy to make good use of portfolios in career education is su
Autor:
SUZUKI, Toshiko
Publikováno v:
高等教育と学生支援 : お茶の水女子大学教育機構紀要. 4:8-19
application/pdf
紀要論文
The purpose of this paper is to investigate how foreign female graduate students begin, lead, and leave behind their lives in Japan. Five students who majored in Japanese as a Second Language and other related a
紀要論文
The purpose of this paper is to investigate how foreign female graduate students begin, lead, and leave behind their lives in Japan. Five students who majored in Japanese as a Second Language and other related a
Publikováno v:
言語文化と日本語教育. 46:31-38
application/pdf
紀要論文
日本語教師の雇用の不安定化が顕在している現在、教師の持続可能な生き方を考えるための教師研修を実戦可能なものとして提案することが必要である。本
紀要論文
日本語教師の雇用の不安定化が顕在している現在、教師の持続可能な生き方を考えるための教師研修を実戦可能なものとして提案することが必要である。本
Publikováno v:
人間文化創成科学論叢. 15:349-357
application/pdf
紀要論文
This study examines how the content of the dialogues during a teacher training program oriented to multicultural symbiosis, held at Ochanomizu University from 2000 to 2011, changed. The topics in the syllabi lis
紀要論文
This study examines how the content of the dialogues during a teacher training program oriented to multicultural symbiosis, held at Ochanomizu University from 2000 to 2011, changed. The topics in the syllabi lis
Publikováno v:
In BBA - Molecular and Cell Biology of Lipids 1999 1439(3):406-414
Autor:
Suzuki, Toshiko ‡, §, Fujii, Yutaka ¶, Miyano, Masashi ‖, Chen, Lan-Ying **, Takahashi, Tomohiro ‡, Watanabe, Kikuko ‡, §§
Publikováno v:
In Journal of Biological Chemistry 1 January 1999 274(1):241-248
Autor:
Ikeda, Sakahiro, Okuda-Ashitaka, Emiko, Masu, Yasuo, Suzuki, Toshiko, Watanabe, Kikuko, Nakao, Masafumi, Shingu, Koh, Ito, Seiji *
Publikováno v:
In FEBS Letters 1999 459(3):433-437
Publikováno v:
言語文化と日本語教育. 43:11-20
application/pdf
紀要論文
本稿は、言語生態学を基盤とする日本語教師養成プログラムの実践報告である。本プログラムは、従来の「教育」「研究」に「世界」という視点を加えたも
紀要論文
本稿は、言語生態学を基盤とする日本語教師養成プログラムの実践報告である。本プログラムは、従来の「教育」「研究」に「世界」という視点を加えたも
Autor:
SUZUKI, Toshiko
Publikováno v:
高等教育と学生支援 : お茶の水女子大学教育機構紀要. 2:1-13
application/pdf
紀要論文
This paper presents a practical report of Japanese language education for sustainability at a university in Japan. The project consists of 13 lessons, given to 5 international students. The syllabus was designed
紀要論文
This paper presents a practical report of Japanese language education for sustainability at a university in Japan. The project consists of 13 lessons, given to 5 international students. The syllabus was designed