THE DISCURSIVE CONSTRUCTION OF STANCE ABOUT EDUCATIONAL ASSESSMENT: A SYSTEMIC FUNCTIONAL STUDY WITH PRIMARY AND SECONDARY SCHOOL TEACHERS

Autor: SUZANA DE CARVALHO BARROSO AZEVEDO

Publikováno v: Repositório Institucional da PUC_RIOPontifícia Universidade Católica do Rio de JaneiroPUC_RIO.

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO
COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DO PESSOAL DE ENSINO SUPERIOR
PROGRAMA DE SUPORTE À PÓS-GRADUAÇÃO DE INSTS. DE ENSINO
Esta pesquisa tem por objetivo investigar o assunto da ava

Externí odkaz: http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=25670@1
http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=25670@2

[en] THEMATIZATION AND REPRESENTATION OF PROFESSIONAL PRACTICE: SYSTEMIC-FUNCIONAL ANALYSIS OF THE DISCURSIVE CONSTRUCTION OF EFL TEACHERS' IDENTITY AND PROFESSION

Autor: SUZANA DE CARVALHO BARROSO AZEVEDO

[pt] O objetivo deste trabalho é investigar como professores de inglês como língua estrangeira constroem suas identidades através do discurso e identificar quais as características que consideram fundamentais em sua profissão. A partir de uma p

Externí odkaz: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=15174@1
https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=15174@2

O IMAGINÁRIO ORIENTALISTA NOS RELATOS DE VIAGEM DE PABLO NERUDA

Autor: Isabela Roque Loureiro, Suzana de Carvalho Barroso Azevedo, Camila Carneiro Dazzi

Publikováno v: Revista de Literatura, História e Memória. 18:350-374

Este artigo propõe-se a investigar os relatos de viagem do escritor chileno Pablo Neruda no início do século XX, quando vivencia sua carreira diplomática no exterior. Nosso objetivo é analisar esses textos buscando identificar as (des) continuid

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::39bea30eff440d881647917105d989c4
https://doi.org/10.48075/rlhm.v18i31.27484

Relatos de experiências pessoais e socioconstrução de conhecimentos em sala de aula de língua estrangeira

Autor: Adriana Nogueira Accioly Nobrega, Monica da Costa Monteiro de Souza, Suzana de Carvalho Barroso Azevedo

Publikováno v: Alfa: Revista de Lingüística, Vol 60, Iss 2, Pp 385-401
Alfa: Revista de Linguística (São José do Rio Preto), Volume: 60, Issue: 2, Pages: 385-401, Published: AUG 2016

RESUMO Este artigo tem por objetivo analisar relatos de experiência produzidos espontaneamente por crianças e jovens adolescentes em sala de aula de língua inglesa. Inserido na área de Linguística Aplicada, o estudo está fundamentado na perspec

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e74b6300ec110075f31b688a45fdeb55
https://doi.org/10.1590/1981-5794-1608-7

AMOR E DESAFIOS: UM ESTUDO DOS POSICIONAMENTOS E AVALIAÇÕES DE PROFESSORES DE INGLÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA DIANTE DE SUA PROFISSÃO

Autor: Suzana De Carvalho Barroso Azevedo

Publikováno v: PESQUISAS EM DISCURSO PEDAGÓGICO. 2014

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::cb26313d8f77c56483cb6d4f6fd39678
https://doi.org/10.17771/pucrio.pdpe.23731