Výsledky vyhledávání - "STEM inquiry-based learning activities"

Akademický článek

Investigating the Impact of STEM Inquiry-Based Learning Activities on Secondary School Student’s STEM Career Interests: A Gender-Based Analysis Using the Social Cognitive Career Framework

Autor: Teresa Ribeirinha, Mónica Baptista, Marisa Correia

Publikováno v: Education Sciences, Vol 14, Iss 10, p 1037 (2024)

Gender disparity within science, technology, engineering, and mathematics (STEM) fields is a persistent global issue, with women being consistently underrepresented. Recent research indicates that inquiry-based practices may enhance students’ inter

Externí odkaz: https://doaj.org/article/15d9db2810484d9fa4f170f3204c44ba

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání