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Autor:
Urbano Contreras, Antonio1 urbanocontreras@gmail.com, Martínez González, Raquel Amaya2 ramaya@uniovi.es, Iglesias García, María Teresa3 teresai@uniovi.es
Publikováno v:
Interdisciplinaria: Revista de Psicología y Ciencias Afines. sep-dic2021, Vol. 38 Issue 3, p25-48. 24p.
Autor:
Talia Bugel, Cecilia Montes-Alcalá
The analysis of language attitudes is important not only because attitudes can affect language maintenance and language change but also because such reflections and discussions can bring light to social, cultural, political and educational matters th
Autor:
Peña Estrada, Claudia Cintya (Coordinador), Carranza Alcántar, María del Rocío (Coordinador), Ruiz Sánchez, Rosana (Coordinador), Islas Torres, Claudia (Coordinador)
En un mundo en constante evolución, la educación juega un papel fundamental en el desarrollo de las sociedades. Las universidades hispanohablantes, en su compromiso con la formación de profesionales competentes y ciudadanos críticos, se enfrentan
Autor:
Pérez Ruiz, Ángel Jesús1 ajperez@flex.uh.cu
Publikováno v:
Revista Cubana de Educacion Superior. 2022, Vol. 41 Issue 3, p92-101. 10p.
Diachronic linguistics has been experiencing a strong revival during the last few decades, since an increasing number of researchers have assumed that evolutionary and historical factors must be considered to properly understand how natural languages
Autor:
Hans Fernández, Klaus-Dieter Ertler
Los artículos contenidos en el presente volumen reflexionan desde diferentes puntos de vista acerca de las dinámicas existentes entre prensa y literatura en el mundo hispanohablante desde el siglo XVIII hasta el XXI. Se ofrece un panorama sobre la
Autor:
Whitney Chappell
This book provides a cutting-edge exploration of the social meaning of phonetic variation in the Spanish-speaking world. Its 11 chapters elucidate the ways in which listeners process, perceive, and propagate phonetically motivated social meaning acro