Zobrazeno 1 - 10 of 1 072 pro vyhledávání: '"SOWDER, L."'
1
Akademický článek
HACIA UNA CARACTERIZACIÓN DE LA COMPETENCIA ALGEBRAICA EN LA FORMACIÓN DE PROFESORES.
Autor: Aké, Lilia P.1 lake86@gmail.com, Páez, David A.2 david.paez@edu.uaa.mx
Publikováno v: PNA. abr2024, Vol. 18 Issue 3, p223-253. 31p.
Zobrazit plný text záznamu
2
Akademický článek
Seeing Pascal's Mystic Hexagon from a Different Angle.
Autor: Norton, Anderson1 norton3@vt.edu
Publikováno v: Mathematics Enthusiast. Feb2024, Vol. 21 Issue 1/2, p35-41. 7p.
Zobrazit plný text záznamu
3
Akademický článek
Cyclotides, Cyclic Peptides Derived from Clitoria ternatea Linn Mature Pods, Hold Promise as Potential Antimicrobial Agent.
Autor: Tran, Tam T. T.1 (AUTHOR), Tran, Gia‐Hoa1 (AUTHOR), Cu, Son T.1 (AUTHOR), Pham, Son H.1 (AUTHOR), Nguyen, Tuan H. N.2,3 (AUTHOR), Dang, Tien T.1 (AUTHOR) dttien@iams.vast.vn
Publikováno v: ChemistrySelect. 12/18/2023, Vol. 8 Issue 47, p1-12. 12p.
Zobrazit plný text záznamu
4
Akademický článek
Norms of mathematical definitions: imposing constraints, permitting choice, or both?
Autor: Rupnow, Rachel1 rrupnow@niu.edu, Randazzo, Brooke2
Publikováno v: Educational Studies in Mathematics. Oct2023, Vol. 114 Issue 2, p297-314. 18p.
Zobrazit plný text záznamu
5
Akademický článek
Students' use of generative artificial intelligence for proving mathematical statements.
Autor: Yoon, Hyunkyoung, Hwang, Jihye, Lee, Kyungwon, Roh, Kyeong Hah, Kwon, Oh Nam
Publikováno v: ZDM - Mathematics Education; Dec2024, Vol. 56 Issue 7, p1531-1551, 21p
Zobrazit plný text záznamu
6
Akademický článek
What do university mathematics students value in advanced mathematics courses?
Autor: Asada, Megumi, Fukawa-Connelly, Timothy, Weber, Keith
Publikováno v: ZDM - Mathematics Education; Dec2024, Vol. 56 Issue 7, p1433-1444, 12p
Zobrazit plný text záznamu
7
Akademický článek
Using the proof assistant Lean in undergraduate mathematics classrooms.
Autor: Hanna, Gila, Larvor, Brendan, Yan, Xiaoheng Kitty
Publikováno v: ZDM - Mathematics Education; Dec2024, Vol. 56 Issue 7, p1517-1529, 13p
Zobrazit plný text záznamu
8
Akademický článek
How visualization and argumentation are articulated in research on teaching and learning geometry.
Autor: Blanco, Teresa F., Camargo, Leonor, Sequeiros, Pablo G.
Publikováno v: ZDM - Mathematics Education; Nov2024, Vol. 56 Issue 6, p1079-1091, 13p
Zobrazit plný text záznamu
9
Akademický článek
"Which Proof for Which Class?" Factors Influencing the Selection of Mathematical Proofs for Teaching.
Autor: Sommerhoff, Daniel, Brunner, Esther, Ufer, Stefan
Publikováno v: JMD: Journal für Mathematik-Didaktik; 10/15/2024, Vol. 45 Issue 2, p1-33, 33p
Zobrazit plný text záznamu
10
Akademický článek
Metacognitive Learning in Solving Mathematical Word Problems.
Autor: Reyes, Joseph D., Reyes, Zenaida Q.
Publikováno v: Psychology & Education: A Multidisciplinary Journal; 2024, Vol. 22 Issue 2, p217-253, 37p
Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje