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pro vyhledávání: '"SOUZA, JOSÉ EDIMAR DE"'
Autor:
Souza, José Edimar de
Publikováno v:
Repositório Institucional da UNISINOSUniversidade do Vale do Rio dos SinosUNISINOS.
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Externí odkaz:
http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/3660
Autor:
Souza, José Edimar de
Publikováno v:
Repositório Institucional da UNISINOSUniversidade do Vale do Rio dos SinosUNISINOS.
Submitted by Mariana Dornelles Vargas (marianadv) on 2015-05-12T14:17:30Z No. of bitstreams: 1 trajetorias_professores.pdf: 19200962 bytes, checksum: d7148390fed2924ec7d01a9988f1656e (MD5)
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Externí odkaz:
http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/3505
Publikováno v:
RIDPHE_R Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo; v. 6 (2020): Publicação Contínua ; e020028
RIDPHE_R Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo; Vol. 6 (2020): Publicação Contínua ; e020028
Ridphe_R, Ibero-American Journal of Historical-Educational Patrimony; Vol. 6 (2020): Publicação Contínua ; e020028
Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
RIDPHE_R Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo; Vol. 6 (2020): Publicação Contínua ; e020028
Ridphe_R, Ibero-American Journal of Historical-Educational Patrimony; Vol. 6 (2020): Publicação Contínua ; e020028
Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
This article is a fragment of a study developed around the Jornal Despertar, a pedagogical form produced by the Board of Public Instruction of the city of Caxias do Sul, between 1947 and 1954. The study sought to analyze the meanings constructed by t
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::c9e5a5b377c544079c91bdbff8bab94c
https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/ridphe/article/view/14737
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Publikováno v:
Conjectura: filosofia e educação; v. 23, n. 1; 114-136
CONJECTURA: filosofia e educação; v. 23, n. 1; 114-136
Conjectura: filosofia e educação
Universidade de Caxias do Sul (UCS)
instacron:UCS
CONJECTURA: filosofia e educação; v. 23, n. 1; 114-136
Conjectura: filosofia e educação
Universidade de Caxias do Sul (UCS)
instacron:UCS
O presente artigo trata sobre o Manifesto dos Educadores Mais Uma Vez Convocados: a concepção de público. O problema do artigo busca responder a uma questão central: qual a concepção de público presente no Manifesto dos Educadores Mais Uma Vez
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::ca9681ad1b9712421b09d56e7a66bcff
http://www.ucs.br/etc/revistas/index.php/conjectura/article/view/5229
http://www.ucs.br/etc/revistas/index.php/conjectura/article/view/5229
Autor:
Souza, José Edimar de
Publikováno v:
Conjectura: filosofia e educação; v. 23, n. 1; 199-207
CONJECTURA: filosofia e educação; v. 23, n. 1; 199-207
Conjectura: filosofia e educação
Universidade de Caxias do Sul (UCS)
instacron:UCS
CONJECTURA: filosofia e educação; v. 23, n. 1; 199-207
Conjectura: filosofia e educação
Universidade de Caxias do Sul (UCS)
instacron:UCS
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::51fdda4b9c1c594b938e16e4a6f0109e
http://www.ucs.br/etc/revistas/index.php/conjectura/article/view/5723
http://www.ucs.br/etc/revistas/index.php/conjectura/article/view/5723
Autor:
SOUZA, José Edimar de
Publikováno v:
Repositório Institucional da UNIFEI (RIUNIFEI)
Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)
instacron:UNIFEI
Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)
instacron:UNIFEI
A realização de ensaios ecotoxicológicos em conjunto com a quantificação e identificação dos poluentes que caracterizam os efeitos tóxicos presentes nos efluentes são de suma importância na concepção de um sistema de tratamento. Nesse sen
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::33226dce227dc4ff3a75e9ebf82526fc
https://repositorio.unifei.edu.br/jspui/handle/123456789/1935
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Publikováno v:
Métis: história & cultura; v. 13, n. 25 (2014)
Métis (Caxias do Sul. Online)
Universidade de Caxias do Sul (UCS)
instacron:UCS
Métis (Caxias do Sul. Online)
Universidade de Caxias do Sul (UCS)
instacron:UCS
Este estudo trata da história do ensino rural no período de 1940 a 1993, a partir da memória de dois professores que atuaram em classes multisseriadas na rede pública municipal de Novo Hamburgo/RS. As memórias são analisadas sob a perspectiva d
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::3aedb54c5b2f156c3aef367c845fd7d5
http://www.ucs.br/etc/revistas/index.php/metis/article/view/1833
http://www.ucs.br/etc/revistas/index.php/metis/article/view/1833
Publikováno v:
Revista Aedos; v. 4 n. 11 (2012): XVIII Jornada de Ensino de História e Educação. Ensino de História: Imagens e Mídias
A investigação desenvolvida objetiva compreender os primórdios da implantação das “Aulas” no espaço rural em Novo Hamburgo/RS, a partir das memórias da professora Maria Gersy Höher Thiesen; principalmente àquelas que remetem à ocupaçã
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=seer___ufrgs::c51e1d2e91a6ccec1b478d1c6b58d710
https://seer.ufrgs.br/index.php/aedos/article/view/31010
https://seer.ufrgs.br/index.php/aedos/article/view/31010
Autor:
Souza, José Edimar de
Publikováno v:
Repositório Institucional da FURG (RI FURG)
Universidade Federal do Rio Grande (FURG)
instacron:FURG
Universidade Federal do Rio Grande (FURG)
instacron:FURG
Esse estudo tem como objetivo entender, através das memórias da professora Telga Bohrer, os efeitos da implantação do SEDEP (Serviço de Expansão do Ensino Primário) e o desenvolvimento do ensino primário na localidade de Lomba Grande – Novo
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::5b14febf590258d934463d52f9152581
http://repositorio.furg.br/handle/1/6869
http://repositorio.furg.br/handle/1/6869
Autor:
Souza, José Edimar de
Publikováno v:
Métis: história & cultura; v. 7, n. 14 (2008)
Métis (Caxias do Sul. Online)
Universidade de Caxias do Sul (UCS)
instacron:UCS
Métis (Caxias do Sul. Online)
Universidade de Caxias do Sul (UCS)
instacron:UCS
A história da sociedade é, entre outras coisas, a história de pessoas que vivem unidas, definíveis em termos sociológicos. Assim, a história dos sujeitos se entrelaça e estabelece as mais diferentes conexões no espaço-tempo que se inventam,
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::894cdc5884a21dda425832e65b38a295
http://www.ucs.br/etc/revistas/index.php/metis/article/view/713
http://www.ucs.br/etc/revistas/index.php/metis/article/view/713