Use of reusable audiovisual elements as means to improve learning of mathematics in engineering. Experience based on teaching mathematics in Engineering Degrees

Autor: Casanueva Vicente, Ana, Bedía Jiménez, Joaquín, Sordo García, Carmen María

Publikováno v: Human Review. International Humanities Review = Revista Internacional de Humanidades, 2022, 11(Monográfico: New New languages for science, education and life = Nuevos lenguajes para la ciencia, la enseñanza y la vida)

After the COVID-19 pandemic, learning content virtualization has been promoted by educational institutions, leading to the development of audiovisual resources to support teaching. These materials often consist of videos of variable duration envisage

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2473::8fd8ff5283fc32dd9c902469c071add8
https://hdl.handle.net/10902/27119

Análisis estadístico multivariante del impacto del COVID-19 por Comunidades Autónomas

Autor: Gómez García, José Julián

Publikováno v: UCrea Repositorio Abierto de la Universidad de Cantabria
Universidad de Cantabria (UC)

RESUMEN: Este documento tiene como finalidad, comparar la situación de las 19 comunidades autónomas de España, durante el año 2020, año en que se produjo la pandemia del coronavirus. Para ello realizaremos un análisis detallado de datos multiva

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::c723574e85e3b005a2d86bc2e1976f55
http://hdl.handle.net/10902/24407

Análisis estadístico multivariante por países de la zona euro: calidad de vida

Autor: García Ceballos, Adrián

Publikováno v: UCrea Repositorio Abierto de la Universidad de Cantabria
Universidad de Cantabria (UC)

RESUMEN: El propósito de este documento es comparar la calidad de vida de los 19 países de la zona euro a partir de una serie de variables extrapoladas a conciencia, con el fin de explicar de una manera precisa el bienestar social general de los in

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::867b7420cfbb121126fbe6801f1ac4e7
http://hdl.handle.net/10902/17535