Zobrazeno 1 - 10
of 99
pro vyhledávání: '"SOMYÜREK, Sibel"'
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
The International Journal of Information and Learning Technology, 2020, Vol. 38, Issue 1, pp. 49-74.
Externí odkaz:
http://www.emeraldinsight.com/doi/10.1108/IJILT-05-2020-0073
Publikováno v:
Buca Faculty of Education Journal / Buca Egitim Fakültesi Dergisi; haz2024, Issue 60, p1069-1089, 21p
Autor:
Yüksel, Akça Okan, Somyürek, Sibel
Publikováno v:
Journal of Educational Technology & Online Learning (JETOL); Dec2023, Vol. 6 Issue 4, p1128-1145, 18p
Publikováno v:
Bolu Abant Izzet Baysal University Journal of Faculty of Education / Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi; Dec2023, Vol. 23 Issue 4, p1822-1843, 22p
Publikováno v:
International Journal of Educational Research Review (IJERE); Oct2023, Vol. 8 Issue 4, p864-881, 18p
Autor:
ERDEMİR, Turgay, SOMYÜREK, Sibel
Publikováno v:
Trakya Journal of Education; May2023, Vol. 13 Issue 2, p1356-1381, 26p
Öğrenme ortamlarında öneri sistemlerinin kullanılması, uyarlanabilir öğrenme ortamlarında olduğu gibi “herkese aynı beden elbise (one size fits all)“ kavramını reddederek, bireyselleştirilmiş öğrenmeyi desteklemektedir. Öneri si
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3070::347f3aef9783a5f8c7b157cc0ecf79e5
http://hdl.handle.net/20.500.11787/7802
http://hdl.handle.net/20.500.11787/7802
Yetişkin bireyler, dünya sağlık örgütü tarafından tanımlandığı üzere 18-64 yaş arasındaki kişileri kapsamaktadır. Bireyin gelişimi, kişilerin öğrenme sürecini de etkilediğinden dolayı yetişkin bireylerin de öğrenme ortamlar
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3070::0785bbdff9be8f1959f77ed7c07b0469
http://hdl.handle.net/20.500.11787/7803
http://hdl.handle.net/20.500.11787/7803