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Thèse doctorat : Sociologie de l'éducation : Strasbourg 1 : 2008.
Titre provenant de l'écran-titre. Bibliogr. f. 402-406. Index.
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http://eprints-scd-ulp.u-strasbg.fr:8080/00001087
Publikováno v:
Recherches en éducation
Recherches en éducation, Université de Nantes, 2019, 32, ⟨10.4000/ree.2323⟩
Recherches en éducation, Université de Nantes, 2019, 32, ⟨10.4000/ree.2323⟩
International audience; Cet article questionne l’influence de la production des savoirs scientifiques dans les rapports Nord-Sud et l’universalité des paradigmes scientifiques des institutions savantes, principalement localisées au Nord. A trav
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::9b1453358ca156f65f02f3c8fb58b2f9
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03193588
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03193588
Autor:
Solomon Tsehaye, Rachel1 rachel.solomon@dijon.iufm.fr, Danner, Magali1 mdanner@u-bourgogne.fr
Publikováno v:
Foro de Educación. 2012, Issue 14, p55-72. 18p.
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Resumen basado en el de la publicación Título, resumen y palabras clave en francés e inglés Monográfico con el título África ante la educación En un cruce entre sociología de género, ciencias de la educación y antropología política, esta
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::84cf730355829f05dad8ad832de5fd60
http://hdl.handle.net/11162/177223
http://hdl.handle.net/11162/177223
Cet article propose une typologie de l'offre de scolarisation en Afrique francophone, à partir d'un postulat qui l'appréhende comme un ensemble réunissant en lui plus de permanences et de similitudes que de singularités. Cette unicité cimentée
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::aedfee7c033a22a13e0c37670fa703a4
https://shs.hal.science/halshs-00780663
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Guy Lapostolle, Rachel Solomon et Pascal Grisoni proposent d'étudier les transformations historiques de la notion de " professionnalisation ", vue à travers la lentille de l'État, des années 1990 à nos jours. Leur étude a pour objet de présent
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::631b18eb7b50adc4fbb7c5aa123282f2
https://shs.hal.science/halshs-00748504
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A la croisée de la sociologie du genre, de la sociologie de l'éducation et de l'anthropologie politique, cette recherche s'intéresse à la complémentarité des approches disciplinaires et méthodologiques au travers d'une étude sur les élèves
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3711::355316e4d9101aa6e0439d2e5cc15af1
https://shs.hal.science/halshs-00780545
https://shs.hal.science/halshs-00780545
This article deals with the various schooling of three francophone African countries. This article presents the resultants of three field surveys, during which ethnographic and participant observations, but also over 150 in depth interviews were led.
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::4a1a140f8112fa53680a574f4000b344
https://shs.hal.science/halshs-01066783
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Publikováno v:
Sociétés et jeunesses en difficulté
Sociétés et jeunesses en difficulté, CNFE-PJJ, 2011, 19 p
Sociétés et jeunesses en difficulté, CNFE-PJJ, 2011, 19 p
National audience; Suite à une recherche visant à mesurer les limites et les enjeux du dispositif de médiation sociale, les auteurs proposent d'interroger dans cet article, les attentes réciproques du médiateur social et de son employeur, la com
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::ad82e59e73c995166aa7ff63a0495d04
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00808327
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Autor:
SOLOMON TSEHAYE, Rachel
Publikováno v:
Cahiers d'Études Africaines; 2015, Issue 218, p411-413, 3p