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Autor:
SOLA, ALICIA1 aliciasola@ub.edu, TORREGROSA-AZOR, JOSÉ1
Publikováno v:
International Journal of English Studies. 2023, Vol. 23 Issue 1, p1-25. 25p.
Autor:
Sola, Alicia, Torregrosa-Azor, José
Publikováno v:
Revista Nebrija de Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Lenguas; 2023, Vol. 17 Issue 34, p75-94, 20p
Autor:
Sola, Alicia
Publikováno v:
Repositorio Universidad Nacional de Educación
Universidad Nacional de Educación
instacron:UNAE
Universidad Nacional de Educación
instacron:UNAE
This strategy develops student’s understanding of content or input through oral language which can be achieved through active practice and participation. Through this strategy, active listening is promoted through Total Physical Response (TPR). Fur
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::e429d22e45fd5a6e9090c6d76ba63d5a
http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/1315
http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/1315
Autor:
Sádaba Sola, Alicia
Publikováno v:
RIUR. Repositorio Institucional de la Universidad de La Rioja
instname
RIUR: Repositorio Institucional de la Universidad de La Rioja
Universidad de La Rioja (UR)
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RIUR: Repositorio Institucional de la Universidad de La Rioja
Universidad de La Rioja (UR)
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::4de947f679b97ab48b45208f79db19df
https://investigacion.unirioja.es/documentos/5e4a85d1299952031e843fb7
https://investigacion.unirioja.es/documentos/5e4a85d1299952031e843fb7