Výsledky vyhledávání

Akademický článek

Pelatihan Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing (BIPA) di Mahad Albisat Addiniyah Yalla, Thailand Selatan

Autor: Nur Aini Puspitasari, Syarif Hidayatullah

Publikováno v: E-Dimas, Vol 14, Iss 3, Pp 509-513 (2023)

Mahad Albisat Alhaddiniyah Thailand memproyeksikan lulusannya untuk dapat kuliah di luar Thailand, salah satunya Indonesia. Namun perbedaan bahasa Melayu Thailand dengan bahasa Indonesia membuat mereka kesulitan untuk melanjutkan kuliah di Indonesia.

Externí odkaz: https://doaj.org/article/2a30d1fefd8c466da764639ded902a59

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

МОДЕЛЬ ТЬЮТОРСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ В ПОВЫШЕНИИ ПРОДУКТИВНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

Autor: Метлина Анастасия Евгеньевна

Publikováno v: Vestnik Tomskogo Gosudarstvennogo Pedagogičeskogo Universiteta, Iss 2, Pp 50-57 (2022)

Введение. Вопросы совершенствования подходов и принципов обучения в целях повышения его продуктивности; развития компетенций, а также �

Externí odkaz: https://doaj.org/article/9613de58a68841bb947c0ac2b3879b4e

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

THE IMPLEMENTATION OF PROGRESSIVE ISLAMIC EDUCATION IN THE FORM OF SOFT SKILLS IN AL-KAUTSAR MUHAMMADIYAH JUNIOR HIGH SCHOOL PK KARTASURA AND DARUL ARQOM MUHAMMADIYAH JUNIOR HIGH SCHOOL KARANGANYAR

Autor: Zakiyyah Nurul Lathifah, Badarudin Badarudin, Muthoifin, Muh. Nur Rochim Maksum

Publikováno v: Fenomena, Vol 21, Iss 1, Pp 81-96 (2022)

This study aimed to determine the implementation of Advanced Islamic Education in forming Soft skills at SMP Muhammadiyah Al-Kautsar PK Kartasura and SMP Muhammadiyah Darul Arqom Karanganyar the supporting and inhibiting factors. This research uses a

Externí odkaz: https://doaj.org/article/a9cefb438d06422286c9f5ccbeafbf12

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ТВОРЧЕСКАЯ ТРАЕКТОРИЯ РАЗВИТИЯ СТУДЕНТА КАК СТРАТЕГИЯ СОВРЕМЕННОГО МУЗЫКАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Autor: Крючкова Нина Владимировна, Первушина Ольга Васильевна

Publikováno v: Naučno-Pedagogičeskoe Obozrenie, Iss 5, Pp 148-155 (2021)

Рассматривается проблема актуализации личностно ориентированных подходов в системе высшего музыкального образования как стратегия, о

Externí odkaz: https://doaj.org/article/0d4353a8a68a4b749e71e664d15e3ed1

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

The Role of Technology in Reforming Design Education

Autor: Jae-Eun Oh, Francesco Zurlo

Publikováno v: Cubic Journal, Vol 4, Iss 4 (2021)

Design education has significantly changed since the 1950s. The era depended widely on normative models such as those proposed by Benjamin Bloom (Bloom et al. 1956) and his collaborators, which resulted in the formulation of Bloom's Taxonomy. Compris

Externí odkaz: https://doaj.org/article/3faf6010e66c48639f6ca1728b10931b

Zobrazit plný text záznamu

Elektronická kniha

‚Fit machen‘ für die Ausbildung

Autor: Thielen, Marc, Handelmann, Antje

In light of the high importance of soft skills in the context of dual vocational training in Germany, the behaviour of young people is currently the focus of pedagogical institutions at the transition from school to work. Societal ideas about the beh

Externí odkaz: https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/86232

Zobrazit plný text záznamu

Dissertation/ Thesis

Zur Wahl des Zahnarztes durch Betagte und Hochbetagte: Individuelle Merkmale und Soft Skills des Zahnarztes

Autor: Ulbrich, Thomas

Die Wahl des Zahnarztes durch Betagte und Hochbetagte, Individuelle Merkmale und Soft Skills des Zahnarztes für die Wahl des Zahnarztes.:1 Einführung ... 5 2 Publikation ... 10 3 Zusammenfassung der Arbeit ...22 3.1 Einleitung ... 22 3.2 Material u

Externí odkaz: https://ul.qucosa.de/id/qucosa%3A92103
https://ul.qucosa.de/api/qucosa%3A92103/attachment/ATT-0/

Zobrazit plný text záznamu

Роль развития навыков Softskills в реализации целевой модели наставничества по форме «Студент – студент»

Autor: Mariia V. Parfenova

Publikováno v: Mentoring: Individual Development Pathway of Professionals of the XXI Century; 184-189
Наставничество: индивидуальная траектория развития профессионалов XXI века; 184-189

В статье рассматривается опыт организации работы студентов – наставников со студентами-первокурсниками в ОГБПОУ «Ульяновский социаль

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::c1847fca643c7c33e1917cd1b9dfab81
https://phsreda.com/article/106691/discussion_platform

Zobrazit plný text záznamu

Формирование системы студенческого наставничества в образовательной деятельности колледжа: что работает, а что нет?

Publikováno v: Mentoring: Individual Development Pathway of Professionals of the XXI Century; 34-39
Наставничество: индивидуальная траектория развития профессионалов XXI века; 34-39

В статье рассматривается процесс формирования системы студенческого наставничества в образовательной деятельности колледжа, роль нас

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=e48907faeea6::fd93c487840bba1799ee99f531132f24
https://phsreda.com/files/Books/10481/Cover-10481.jpg?req=106437

Zobrazit plný text záznamu

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=issn26191466::fd93c487840bba1799ee99f531132f24
https://phsreda.com/files/Books/10481/Cover-10481.jpg?req=106437

Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání