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pro vyhledávání: '"SIMONE GIUSTI"'
Autor:
Gian Vito Distefano
Publikováno v:
Between, Vol 12, Iss 23 (2022)
Recensione di Natascia Tonelli - Simone Giusti, Comunità di pratiche letterarie. Il valore d’uso della letteratura e il suo insegnamento.
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https://doaj.org/article/445522392aa64d3aa846201e7401d98a
Autor:
Carmelo Tramontana
Publikováno v:
Italianistica Debreceniensis, Vol 26, Pp 152-154 (2021)
Reccensione a Simone Giusti, Natascia Tonelli: Comunità di pratiche letterarie. Il valore d’uso della letteratura e il suo insegnamento, Torino, Loescher, 2021
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ab05bc4e57c54631be0f24e028cc3728
Autor:
Distefano, Gian Vito
Publikováno v:
Between; Vol 12 No 23 (2022): Estrangements; 486-492
Between; V. 12 N. 23 (2022): Straniamenti; 486-492
Between; V. 12 N. 23 (2022): Straniamenti; 486-492
Review ofNatascia Tonelli - Simone Giusti, Comunità di pratiche letterarie. Il valore d’uso della letteratura e il suo insegnamento.
Recensione di Natascia Tonelli - Simone Giusti, Comunità di pratiche letterarie.Ilvalore d’uso della lette
Recensione di Natascia Tonelli - Simone Giusti, Comunità di pratiche letterarie.Ilvalore d’uso della lette
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::96d4ee4fd7ea3951d8c0a7160d7980b5
https://ojs.unica.it/index.php/between/article/view/5234
https://ojs.unica.it/index.php/between/article/view/5234
Autor:
Fabio Sciarretta
Publikováno v:
M@GM@, Vol 05, Iss 03 (2007)
Questo volume propone diverse modalità e approcci per utilizzare la scrittura e la lettura all’interno di scuole, corsi di scrittura creativa, laboratori di animazione socioculturale, percorsi di educazione interculturale e di orientamento attrave
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https://doaj.org/article/0ae6571f1de446f5b597cab0ff96f179
Autor:
Fabio Sciarretta
Publikováno v:
M@GM@, Vol 05, Iss 03 (2007)
Il volume nasce da un percorso di progettazione partecipata condotto da una rete provinciale di scuole di ogni ordine e grado, le quali hanno scelto di assumersi la responsabilità di esercitare un ruolo attivo nel fronteggiamento dei problemi educat
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https://doaj.org/article/c097251d8cfe4677bc27c48964dc028d
Autor:
Carrozzini, Andrea
Publikováno v:
Italianistica: Rivista di letteratura italiana, 2001 Sep 01. 30(3), 680-682.
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https://www.jstor.org/stable/23934540
Autor:
Pedroni, Matteo
Publikováno v:
Annali d'Italianistica, 2000 Jan 01. 18, 514-516.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/24008592
Autor:
Simone Giusti
Publikováno v:
Versants, Vol 2, Iss 67 (2020)
Nussbaum e Todorov, sia pure da posizioni diverse, hanno contribuito a sviluppare un’idea di insegnamento letterario basata sulla lettura simpatetica o immersiva, che consente di cambiare sé stessi e di sviluppare un’attitudine all’incontro co
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https://doaj.org/article/d42e47e2ae7a44d9b7bdb2c03a15a9ae